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Invités permanents
de Maud Ravel In Cahiers pédagogiques, 564 (novembre 2020), p.16-17 L'organisation d'entretiens individuels avec les parents d'élèves relevant du dispositif ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) : le rythme et les objectifs de chaque entretien ; un travail préparatoire à l'équipe de suivi de scolarisation (ESS) ; l'implication des parents dans le processus d'orientation ; l'explication de la scolarité et des devoirs. |
Ravel Maud.
« Invités permanents »
in Cahiers pédagogiques, 564 (novembre 2020), p.16-17.
Titre : | Invités permanents (2020) |
Auteurs : | Maud Ravel, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (564, novembre 2020) |
Article : | p.16-17 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | relation parent-enseignant |
Mots-clés: | ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) |
Résumé : | L'organisation d'entretiens individuels avec les parents d'élèves relevant du dispositif ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) : le rythme et les objectifs de chaque entretien ; un travail préparatoire à l'équipe de suivi de scolarisation (ESS) ; l'implication des parents dans le processus d'orientation ; l'explication de la scolarité et des devoirs. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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PER | Revues | CDI | 017417 | Disponible |