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Une nécessaire révolution pédagogique
de Gérald Bronner, Jean-Michel Zakhartchouk In Cahiers pédagogiques, 550 (janvier 2019), p.55-56 Entretien, en 2019, avec Gérald Bronner, universitaire et membre de l'Académie de médecine en France, sur le conspirationnisme et l'obscurantisme : l'intervention auprès des jeunes ; la question de l'argumentation ; l'apport des sciences cognitives ; les auteurs des rumeurs. |
Bronner Gérald, Zakhartchouk Jean-Michel.
« Une nécessaire révolution pédagogique »
in Cahiers pédagogiques, 550 (janvier 2019), p.55-56.
Titre : | Une nécessaire révolution pédagogique (2019) |
Auteurs : | Gérald Bronner, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (550, janvier 2019) |
Article : | p.55-56 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | sens critique |
Mots-clés: | complotisme / évaluation de l'information |
Résumé : | Entretien, en 2019, avec Gérald Bronner, universitaire et membre de l'Académie de médecine en France, sur le conspirationnisme et l'obscurantisme : l'intervention auprès des jeunes ; la question de l'argumentation ; l'apport des sciences cognitives ; les auteurs des rumeurs. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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PER | Revues | CDI | 015298 | Disponible |