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Accueillir les nouveaux professeurs
de Clémence Jacq, Luc Ria In Cahiers pédagogiques, 548 (novembre 2018), p.33-35 Un collectif professionnel de travail pour accueillir les nouveaux enseignants dans un établissement scolaire en France : l'exemple du collectif de pairs du collège Garcia-Lorca de Créteil, ses principes de fonctionnement, ses bases de travail, son animation, le soutien institutionnel, ses limites. |
Jacq Clémence, Ria Luc.
« Accueillir les nouveaux professeurs »
in Cahiers pédagogiques, 548 (novembre 2018), p.33-35.
Titre : | Accueillir les nouveaux professeurs (2018) |
Auteurs : | Clémence Jacq, Auteur ; Luc Ria, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (548, novembre 2018) |
Article : | p.33-35 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | enseignant |
Mots-clés: | réseau professionnel / échange de savoirs |
Résumé : | Un collectif professionnel de travail pour accueillir les nouveaux enseignants dans un établissement scolaire en France : l'exemple du collectif de pairs du collège Garcia-Lorca de Créteil, ses principes de fonctionnement, ses bases de travail, son animation, le soutien institutionnel, ses limites. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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PER | Revues | CDI | 015179 | Disponible |