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Simple ou complexe, oui mais pour qui ?
de Marceline Laparra, Claire Margolinas In Cahiers pédagogiques, 541 (décembre 2017), p.15-17 L'interprétation des élèves de la tâche complexe : la définition de la tâche complexe ; l'analyse des difficultés des élèves ; les situations ordinaires de tâches complexes. |
Laparra Marceline, Margolinas Claire.
« Simple ou complexe, oui mais pour qui ? »
in Cahiers pédagogiques, 541 (décembre 2017), p.15-17.
Titre : | Simple ou complexe, oui mais pour qui ? (2017) |
Auteurs : | Marceline Laparra, Auteur ; Claire Margolinas, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (541, décembre 2017) |
Article : | p.15-17 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | pédagogie active / situation problème / résolution de problème |
Résumé : | L'interprétation des élèves de la tâche complexe : la définition de la tâche complexe ; l'analyse des difficultés des élèves ; les situations ordinaires de tâches complexes. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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PER | Revues | CDI | 014321 | Disponible |