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Difficile formation
de Anissa Belhadjin, Maryse Lopez In Cahiers pédagogiques, 540 (novembre 2017), p.44-45 La formation des professeurs de lycée professionnel (PLP), en France, depuis la création des IUFM, en 1991 : la disparition des écoles normales nationales d'apprentissage (ENNA) ; la forte hétérogénéité des profils ; les conséquences de la mastérisation ; les difficultés pour la formation de professionnels en reconversion ; les questions posées par l'alternance intégrative de l'ESPE ; le recours aux contractuels. |
Belhadjin Anissa, Lopez Maryse.
« Difficile formation »
in Cahiers pédagogiques, 540 (novembre 2017), p.44-45.
Titre : | Difficile formation (2017) |
Auteurs : | Anissa Belhadjin, Auteur ; Maryse Lopez, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (540, novembre 2017) |
Article : | p.44-45 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | enseignement professionnel / formation des enseignants |
Résumé : | La formation des professeurs de lycée professionnel (PLP), en France, depuis la création des IUFM, en 1991 : la disparition des écoles normales nationales d'apprentissage (ENNA) ; la forte hétérogénéité des profils ; les conséquences de la mastérisation ; les difficultés pour la formation de professionnels en reconversion ; les questions posées par l'alternance intégrative de l'ESPE ; le recours aux contractuels. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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PER | Revues | CDI | 014251 | Disponible |