Descripteurs
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Article : texte imprimé
Les modalités de lecture d'albums en petite section de maternelle et le recueil de réactions : les réactions, les temps de l'échange, la construction collective de la compréhension du récit ; les aspects affectifs et identitaires, les liens avec[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Muriel Fenichel, Auteur ; Marie-Sophie Mazollier, Auteur | CRAP |Les apprentissages mathématiques à l'école maternelle en France : le développement de la logique et du raisonnement ; la notion de collection et de mettre ensemble ; les comparaisons et appariements ; le tri et le classement ; l'énumération ; la[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
L'aménagement et l'organisation des espaces dans une classe d'école maternelle : le coin jeu et l'imagination des enfants ; la concrétisation d'objectifs d'apprentissage ; le coin regroupement ; l'observation des interactions des élèves ; la pro[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
L'apprentissage de l'écriture de la date en grande section de maternelle : la tâche complexe ; les étapes de mémorisation ; les procédures utilisées par l'enfant.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014321 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Apprendre à classer et construire une collection en petite section de maternelle : l'apport des arts visuels ; l'observation, la description, la compréhension et l'identification des choses collectionnées ; les échanges des élèves sur le classem[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
L'évaluation positive à l'école maternelle : la définition des programmes de 2021 ; les documents d'accompagnement ; l'évaluation du langage ; les outils pour les enseignants ; le carnet de suivi.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019143 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les objectifs d'une séquence de grande motricité en classe de maternelle, la compréhension des enjeux d'apprentissage et la place du langage : l'explicitation des consignes aux élèves ; le travail en ateliers et leur stabilité ; l'alternance ave[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
L'intégration d'un élève handicapé en école maternelle en France : l'expérience d'une école parisienne et le témoignage des enseignants sur la découverte du handicap, les difficultés d'accueil dans le groupe, le rôle d'un emploi ou auxiliaire vi[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
La scolarisation des enfants de moins de 3 ans en France : le passage du bébé à la petite enfance, les apprentissages possibles et souhaitables, la relation à l'adulte, le travail avec la famille, la formation.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
La construction des apprentissages à partir de la lecture d'albums à l'école maternelle en France : la construction d'interactions verbales ; l'apprentissage d'explicitations, de justifications, d'argumentation ; la pratique des synthèses et des[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
L'entrée dans le langage oral et la langue de l'école des élèves de toute petite et petite sections d'école maternelle : la gestion d'un groupe hétérogène ; la pratique de la langue tout au long de la journée ; le développement du lexique ; la c[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015738 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'apprentissage du langage oral à l'école maternelle : l'importance des interactions ; le développement du vocabulaire ; les inégalités sociales ; le langage d'évocation ; les dimensions symboliques et discursives ; le rôle de la syntaxe ; le la[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019143 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les apprentissages moteurs et l'apprentissage du langage à l'école maternelle : l'exemple d'un jeu de loup où des temps réflexifs et de prises de parole alternent avec l'activité physique pour envisager la compréhension et la progression des élè[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018276 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les rituels de l'accueil des élèves d'école maternelle à l'arrivée, le matin, en Suisse : une transition avec le dehors et le dedans de la classe ; des dispositifs pour canaliser l'énergie des élèves ; les apprentissages individuels et collectif[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Les exercices graphiques à l'école maternelle : l'apprentissage de l'écriture ; les instructions officielles ; les recherches sur le développement de l'enfant ; l'apprentissage du métier d'élève par celui des gestes du scripteur.Exemplaires (1)
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