Détail de l'éditeur
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Documents chez cet éditeur (2098)
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Article : texte imprimé
Séduction, consentement et genre dans l'éducation à la sexualité à l'école : la notion de séduction dans la relation pédagogique ; le discours amoureux chez les enfants ; la relation sexuelle chez l'adolescent ; une éducation au consentement et [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017116 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les évolutions du rôle de l'enseignant dans une classe inversée en France : la relation avec l'élève ; la place du numérique ; le travail en équipe ; l'accompagnement des enseignants aux nouvelles pratiques éducatives.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013873 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Un argumentaire, en 2016, pour une formation à la vie politique intégrée à l'enseignement des sciences économiques et sociales en France : le projet fondateur de l'enseignement des SES ; la formation du citoyen et d'un esprit critique ; les prin[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 011342 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Laurie Peyhorgue, Auteur ; Karine Audinet, Auteur ; Julie Vinot | CRAP |L'unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants du lycée pilote innovant international (LP2I) de Jaunay-Clan (dans la Vienne) : le rôle des professeurs de français langue de scolarisation (FLSco) ; l'intégration progressive des élèves d[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013239 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Christine Cauhapé, Auteur ; Frédéric Hanou, Auteur | CRAP |Une expérience de travail interdisciplinaire entre enseignants de lettres et d'histoire-géographie en classe de 1re, au lycée en France, pour redonner le goût de la lecture : les programmes disciplinaires ; les choix de notions et documents ; l'[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012081 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le rapport de l'Inspection générale sur les usages pédagogiques du numérique au service de la réussite des élèves pendant la crise sanitaire, de mars à juin 2020 : les capacités d'adaptation et d'autoanalyse des enseignants malgré leur ressenti [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017730 Sorti jusqu'au 18/10/2023 ![]()
Article : texte imprimé
Julien Grenet, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Julien Grenet, chercheur au CNRS, auteur d'un rapport sur l'expérimentation de secteur multicollèges, à Paris, pour favoriser la mixité sociale : la fusion de secteurs et ses principes ; la baisse de l'évitement pour le privé ; l'[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Documentaires CDI 017894 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'apport du contrôle continu dans les épreuves certificatives : le nouveau baccalauréat en France ; les exemples allemand et italien ; la diversité des évaluations du contrôle continu ; une nécessaire formalisation.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017367 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Ecouter et observer les élèves en EPS pour mobiliser et développer le plaisir : les traces de plaisir ou déplaisir ; l'observation en bosses de l'enseignant et l'expression des élèves ; les ressentis des élèves et les adaptations qui en découlen[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019940 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le concept de pratique réflexive pour l'enseignement : la réflexion dans l'action pour opérer ajustements et remédiation ; les outils d'analyse de pratique ; les différentes étapes de réflexivité.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Documentaires CDI 017894 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Un atelier d'accompagnement personnalisé (AP) en pédagogie inversée en classe de 6e, sur la maîtrise de la langue : l'augmentation du temps d'apprentissage ; l'individualisation des parcours ; la responsabilisation de l'élève ; les différents mo[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013873 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Prendre en compte la motivation, l'engagement et la mobilisation des élèves dans l'organisation de la classe d'enseignement : l'exemple des élèves d'une classe de 3e en français ; les différences dans l'attitude des élèves ; les modes d'entrée d[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 000127 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'humour en classe et dans la construction de l'autorité : la notion d'autorité ; la construction de figures de référence ; l'expertise et l'autorité de l'enseignant ; la place de l'humour et du charisme dans l'acte d'enseigner ; la relation ent[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019030 Sorti jusqu'au 02/09/2024 ![]()
Article : texte imprimé
Les compétences métacognitives indispensables à la mise en place d'une co-intervention entre enseignants en classe : l'indispensable préparation commune et complémentaire ; l'échange sur les attendus, les pratiques et savoirs ; la connivence et [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017588 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les différents processus à l'oeuvre dans le cerveau au cours de l'apprentissage : la potentialisation à long terme ; la formation des connexions neuronales et leur activation ; la nécessité de la pratique, de la répétition du surapprentissage ; [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010909 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Jessica Vilarroig, Auteur ; Teddy Gustave, Auteur | CRAP |L'écriture de slam pour débloquer la parole d'élèves souffrant de troubles psychologiques en lycée : le profil des élèves ; la parole pour sortir de sa solitude et exprimer ses émotions ; l'intervention d'artistes ; les changements pour les élèves.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 007885 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La co-intervention entre professeurs des écoles et professeurs de discipline en classe de 5e de SEGPA collège : l'apport d'un deuxième enseignant dans la classe ; la gestion de la difficulté scolaire ; un levier d'inclusion ; les différentes con[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017588 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Estelle Veuillerot, Auteur ; Loïc Braïda, Auteur ; François Guerrier | CRAP |Une recherche-action "ancrochage scolaire" sur le décrochage scolaire en lycée agricole, en France, en 2016 : les facteurs d'ennui ; la définition d'un bon cours pour les élèves ; le refus de la routine ; la nécessité de compréhension et de mise[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013085 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les activités pour favoriser les apprentissages et l'élaboration d'une pratique théâtrale au collège en France : lecture ou écriture de textes, entrée dans le jeu théâtral, identification des connaissances abordées, développement de nouvelles at[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012229 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Sébastien Planchenault, Auteur ; Baptiste Hebben, Auteur ; Claire Lommé, Auteur | CRAP |Entretien avec Sébastien Planchenault, président de l'Association des professeurs de l'enseignement public (Apmep), sur l'objectif de l'enseignement des mathématiques et la réforme du lycée : la question de savoirs fondamentaux ; l'enseignement [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018225 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les entretiens métagraphiques pour faire expliciter des élèves de cycle 3 leurs choix graphiques en orthographe : les arguments phonologographiques, morphosémantiques ou morphosyntaxiques ; l'usage du métalangage ; le cheminement vers une réflex[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017367 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La démarche d'investigation dans l'enseignement des sciences : le concept d'investigation ; le rôle des activités pratiques dans les apprentissages ; les difficultés des élèves dans la démarche d'expérimentation ; la construction du sens ; l'aid[...]![]()
Article : texte imprimé
La définition de gestion de classe en éducation : le rôle et le métier de l'enseignant ; la question des apprentissages ; la première situation d'apprentissage ; le contrat didactique ; amener l'élève à la réflexion et lui en donner le temps ; l[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018308 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'entraînement à l'analyse de situations éducatives avec des enseignants stagiaires : l'analyse de situations difficiles dans la classe ; l'usage du théâtre forum ; la réflexion collective entre professionnels ; la construction d'un bien-être pr[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018403 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'écrit professionnel chez un enseignant, en France : pourquoi et comment on écrit sur sa pratique, les sensations liées à l'écriture.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012314 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les apports des recherches menées en éducation aux médias et à l'information en France, depuis 2010 : l'hétérogénéité des pratiques chez les jeunes et les inégalités ; le traitement de l'information dans les médias de masse ; les différentes app[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013719 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Sandrine Degoumois Gonzalez Hernan, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur | CRAP |Un atelier de philosophie à l'école primaire, en Suisse, sur la notion de justice : la formation du jugement moral chez les jeunes enfants ; les représentations et les échanges ; le travail sur le contexte, les divergences, les règles ; les rela[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013086 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La théorie de la motivation basée sur la représentation de soi des élèves, d'après les travaux de la chercheuse américaine Daphna Oyserman (université de Californie du Sud) : les rapports aux savoirs inégaux ; les motivations ou freins identitai[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016406 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Nathalie Ladeveze, Auteur ; Michelle Pires, Auteur ; Pascal Pujades | CRAP |L'expérimentation scientifique, dans un collège en France, autour du radis : le questionnement des élèves, les investigations, les essais de jardinage, l'analyse des résultats, la complémentarité de travaux entre SVT et technologie.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010799 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le plan de travail dans la construction du cours d'enseignement d'anglais et au sein de la classe : la différenciation des apprentissages ; la responsabilisation des élèves ; la disponibilité du matériel et des supports d'activités ; l'organisat[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016472 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Enquête en 2013, sur les difficultés des élèves sans-papiers et de leur famille en demande d'asile, en France : le témoignage d'une professeure de français de collège sur l'engagement dans la scolarité des parents et des enfants et sur l'espoir [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 009766 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le travail d'un groupe d'analyse clinique des pratiques professionnelles d'enseignants de musique, en France, depuis 2011 : la mise en mots des émotions et leur exploration ; le processus d'identification ; l'écoute du groupe ; l'évolution de la[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016406 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le rôle de la littérature jeunesse dans la formation du jeune lecteur au collège : la diversité du genre ; la complémentarité avec la littérature classique ; l'expérience de lecteur et l'exploration du ressenti ; les progrès dans la compréhensio[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015239 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'autonomie des établissements scolaires en France : le rôle du chef d'établissement et des équipes pédagogiques ; l'amélioration des organisations ; les conséquences pédagogiques.![]()
Article : texte imprimé
Delphine Gyre, Auteur ; Alexia Olivier, Auteur | CRAP |Le développement de projet lecture autour de l'album, en classes de 6e et 5e, pour des élèves de collège en grande difficulté : la construction du sens entre lecteur, auteur et texte ; l'enseignement des stratégies de compréhension et procédés l[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015239 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La mise en place d'un projet interdisciplinaire en lycée professionnel et technique en France, autour de la création d'entreprise : le rôle du chef d'établissement ; les filières concernées ; le travail en équipe des enseignants ; les responsabi[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012081 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La méthode de lecture PQRST, pour la compréhension personnelle du texte, les capacités de mémorisation et de transfert : le survol du texte ; le questionnement sur le contenu ; la reformulation ; la mémorisation ; les conditions de mise en oeuvre.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017523 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Une recherche-action autour d'une pratique intégrée du théâtre à l'école primaire en France : la pratique parallèle de l'écriture et du jeu théâtral ; le partenariat entre un intervenant théâtre, des enseignantes et l'association Aide et Action [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012229 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La construction des apprentissages à partir de la lecture d'albums à l'école maternelle en France : la construction d'interactions verbales ; l'apprentissage d'explicitations, de justifications, d'argumentation ; la pratique des synthèses et des[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012517 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Eliane Pautal, Auteur ; Martine Champagne-Vergez, Auteur ; Patricia Schneeberger | CRAP |La mise en uvre de pratiques discursives dans la classe en sciences : l'exemple d'une séquence en interdisciplinarité EPS-SVT en cycle 3, sur l'étude de la circulation sanguine et le lien entre cur, respiration et activité physique ; le recuei[...]![]()
Article : texte imprimé
Lenseignement des sciences et de la technologie fondée sur l'investigation à l'école primaire au Canada : des contenus reliés à la vie quotidienne ; une pratique liée à la recherche ; le développement de concepts scientifiques ; l'exemple d'une[...]![]()
Article : texte imprimé
Réflexion pédagogique sur un enseignement alternatif de la philosophie en lycée : travailler à partir de la parole de l'élève ; susciter l'engagement de l'élève dans l'apprentissage ; la préparation à la dissertation.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 007885 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Philippe Goëmé, Auteur ; Jean-Charles Pettier, Auteur | CRAP |Former les personnels des équipes éducatives à la dimension climat scolaire en France : le constat initial partagé ; un accompagnement dans la durée ; l'adoption d'une posture réflexive ; le travail en équipe.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010727 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le rapport des hommes et des sociétés à l'espace géographique dans les albums pour la jeunesse : l'appréhension de la dimension symbolique de l'espace ; la cartographie de lieux ou déplacements ; l'occupation de l'espace ; le sens de l'orientati[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017027 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'entrée dans le langage oral et la langue de l'école des élèves de toute petite et petite sections d'école maternelle : la gestion d'un groupe hétérogène ; la pratique de la langue tout au long de la journée ; le développement du lexique ; la c[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015738 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'aide des albums de fiction scientifique dans l'apprentissage des sciences à l'école primaire : la référence au réel ; l'appropriation de démarches scientifiques ; l'élaboration de connaissances sur le vivant, sa classification ; des exemples d[...]![]()
Article : texte imprimé
Entretien avec plusieurs chercheurs en éducation, en France, sur les premières heures de la vie d'une classe : les différentes activités pour prendre contact avec la classe, la confiance des adolescents envers les enseignants, les conséquences d[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010727 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Des routines cognitives pour entraîner les élèves à chaque étape du traitement mental de l'information et sortir de l'implicite : la concentration sur une consigne ; le problème de la double tâche ; la prise de parole ; des rituels pour mémoriser.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017367 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La présentation orale devant jury de l'activité complémentaire de formation au lycée pilote innovant de Poitiers, en France, en 2019 : le travail de groupe, la démarche de projet, le suivi sur une année, les conditions de la présentation orale, [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015738 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La mise en place d'un groupe d'échange professionnel entre enseignants dans un collège en France, en 2015 : la nature des échanges et les conséquences sur la dynamique de l'équipe ; la naissance de projets interdisciplinaires sur chaque niveau d[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010732 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'usage des "documenteurs", faux documentaires volontairement trompeurs mais à but éducatif, pour développer l'esprit critique d'élèves de collège, en EMC : l'analyse des procédés de manipulation ; la réalisation de documentaires par les élèves.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015298 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Maëliss Rousseau, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Philippe Meirieu, professeur en sciences de l'éducation, sur les droits de l'enfant à l'école : la différence entre "droits à" et "droits de" ; la responsabilité de l'adulte ; la pensée d'Hannah Arendt ; les rituels de passage ; l[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016405 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'accompagnement vers l'autonomie des jeunes enseignants en formation à l'Espé (Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education), : favoriser les échanges et le partage ; analyser sa pratique, entre attendus et vie quotidienne ; expérimenter e[...]![]()
Article : texte imprimé
La formation des enseignants au bien-être à l'école, pour eux et leurs élèves : la conscience professionnelle et le bien-être des élèves ; la formation à une pratique réflexive ; un lieu de confiance et d'expression.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018403 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Un jeu de l'oie en EPS (Education physique et sportive) pour la préparation physique en lycée professionnel lors du cycle de musculation : les difficultés de comportement des élèves ; la mise en place d'un jeu de l'oie pour encadrer les activité[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018276 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les conséquences de l'ouverture de classes préparatoires littéraires de proximité dans des villes moyennes : la diversification et la démocratisation des publics ; l'accès aux grandes écoles ; l'exemple des écoles normales supérieures ; les limi[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017523 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les activités d'enseignement et d'éducation au Québec, en, de, par et pour le plein air : la relation à la nature, sa libre-découverte ou non ; la gestion de l'incertitude dans un milieu naturel ; les effets sur l'individu et la prise en compte [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014954 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le devoir de mémoire dans l'enseignement de l'histoire en France, en 2018 : les débats sur les programmes dans les années 1980 et 1990 ; la question de la Shoah, de l'esclavage ou du fait colonial ; la place des victimes ou témoins ; un facteur [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014915 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le choix des pratiques pédagogiques en cours d'EPS (éducation physique et sportive) face à un public élève en situation de handicap ou à besoins éducatifs particuliers : la question des "bonnes" pratiques ; les relations entre apprentissage et b[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017252 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Emilie Carosin, Auteur ; Mélanie Vigier de Latour-Bérenger, Auteur ; Christelle Gopaul, Auteur | CRAP |La prévention des violences éducatives et familiales, à l'île Maurice : l'intervention de travailleurs sociaux auprès des adultes ; les processus d'humiliation et les obstacles au développement ; les sessions de sensibilisation auprès des parent[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016405 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'autonomie intellectuelle et professionnelle dans le métier enseignant : la prescription "à la française" des programmes d'enseignement ; les conséquences en matière de pédagogie ; la définition des disciplines enseignées ; les objectifs du soc[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017252 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La formation professionnelle en langues des professeurs des écoles, en France, en 2017 : les difficultés de l'enseignement des langues à l'école élémentaire ; l'évolution des textes réglementaires et de la volonté institutionnelle ; la pratique [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013239 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Sabine Kahn, Intervieweur ; Dominique Seghetchian, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Philippe Meirieu sur les objectifs pédagogiques et démocratiques de la pédagogie différenciée à l'école, en France : la difficulté d'enseigner ; les contradictions de l'individualisation ; la complémentarité entre dispositifs grou[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 009809 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La mise en place d'une quinzaine culturelle dans un collège, en France, en 2017 : la nécessité de promouvoir le vivre ensemble et la cohésion professionnelle ; la diversité des ateliers, rencontres et créations ; les partenariats ; la place des [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013500 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le rôle des acteurs associatifs dans le développement de potagers pédagogiques dans les écoles : la diversité des acteurs ; les effets du jardin scolaire sur les enfants ; l'élaboration des projets ; les aides techniques ; l'accompagnement des é[...]![]()
Article : texte imprimé
Le rôle des acteurs associatifs dans le développement de potagers pédagogiques dans les écoles : la diversité des acteurs ; les effets du jardin scolaire sur les enfants ; l'élaboration des projets ; les aides techniques ; l'accompagnement des é[...]![]()
Article : texte imprimé
L'apprentissage du langage oral à l'école maternelle : l'importance des interactions ; le développement du vocabulaire ; les inégalités sociales ; le langage d'évocation ; les dimensions symboliques et discursives ; le rôle de la syntaxe ; le la[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019143 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Fabrice Pilat, Auteur ; Nathalie Verstraete, Auteur | CRAP |L'inclusion en classe, au lycée en France, en 2016, des élèves "dys" : les troubles ; la formation des personnels ; l'accueil dans l'établissement ; le travail entre les différents partenaires et avec la famille ; les adaptations pédagogiques ; [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010862 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le point sur l'organisation du concours de lecture "Coup de coeur" pour des classes de 3e et 2de dans le Cantal, en France : les différents partenaires ; les échanges entre lecteurs dans un espace numérique collaboratif ; la rencontre de librair[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010421 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les apprentissages autour du tracé de traits droits à l'école primaire, en classe de CP ou CE1 : un dispositif pour favoriser l'expression des élèves ; les notions liées au trait droit ; les apports de la recherche en mathématiques.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019514 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La réalisation de modules de vidéos sur des problèmes ouverts pour aider l'enseignement des mathématiques en collège, en France, en 2016 : les travaux de Dan Meyer ; l'ouverture aux tâches complexes et problèmes ouverts ; la création d'une web-s[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 011036 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'enseignement des mathématiques par les problèmes ouverts, dès l'école maternelle en France, en 2016 : l'expérience d'une maîtresse E de Rased sur les difficultés des élèves à l'école primaire et les remédiations possibles à partir de situation[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 011036 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Une recherche-action pour la construction d'un processus de compréhension en lecture, chez les élèves d'ULIS : une posture réflexive de l'enseignant ; le concept de Britt-Mari Barth ; une pratique orale et collective de questionnement et confron[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017523 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Un autre conseil de classe au collège lycée élitaire pour tous (Clept), accueillant des élèves décrocheurs : un nouveau dispositif "bilan de classe" ; le déroulement en présence des élèves ; le dialogue entre enseignants et élèves ; la construct[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017252 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Jean-Claude Mouton, Auteur ; Sylvia Heurtebise, Auteur | CRAP |La construction d'un travail collectif chez les enseignants en France, en 2015 : la différence entre travail en équipe, travail collectif et collectif de travail ; les conditions de mise en oeuvre ; le concept d'oeuvre ; la production de ressour[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010732 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Compte rendu en 2013, de l'observation des groupes scolaires en visite à la Cité de l'immigration à Paris : le rôle de l'enseignant qui accompagne une visite guidée, son positionnement par rapport au conférencier ou guide, sa place dans le group[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 009766 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le point en 2013, sur l'organisation financière de sorties scolaires en France : la réglementation ; les possibilités de budgets ; le rôle des collectivités territoriales ; les relations avec les parents ; la prise en charge des accompagnateurs [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 009766 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le processus de professionnalisation du métier d'enseignant : de la professionnalisation des activités à celle du métier ; l'évolution des compétences ; la reconnaissance et la construction de l'autonomie ; les itinéraires volontaires de profess[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017252 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Un défi lecture pour favoriser le plaisir de lire et développer un avis critique pour des élèves de classe de 3e : la sélection de romans ; le travail préparatoire avec les élèves ; l'élaboration de comptes rendus de lecture inventifs ; devenir [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015239 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La préparation d'élèves de 2de aux compétences informationnelles demandées dans le cadre des TPE (travaux personnels encadrés) de 1re : la collaboration entre enseignant de SES (sciences économiques et sociales) et documentaliste, le travail de [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010319 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Dossier consacré au métier d'enseignant : la construction et les évolutions de la professionnalisation ; les contraintes du système éducatif et les injonctions de l'institution ; la contextualisation, les publics ; le travail collectif ; l'entré[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017252 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Point sur les programmes d'enseignement en France : les choix idéologiques et politiques, la tension entre savoirs et attentes de la société, l'enseignement du socle commun et les résultats des enquêtes PISA), l'organisation des contenus enseignés.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010309 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'éducation à l'environnement dans les programmes disciplinaires d'enseignement : les changements prévus ; les sciences en première ligne ; la continuité en SVT ; les manques en lycée professionnel ; l'étude du climat au lycée ; l'absence d'obse[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016710 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Proposition de progression pédagogique pour préparer les élèves de lycée à la validation des compétences documentaires du B2i : le travail à partir d'un document de collecte, le choix des documents et l'argumentation, la fiabilité des sources.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010319 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'apprentissage de l'oral par progression spiralaire : un objectif interdisciplinaire ; l'oral intermédiaire et la pratique du brouillon ; la lecture à haute voix ; l'exposé.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015738 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Un projet autour du développement durable en anglais, en classe de 3e, en France, en 2016 : le projet "Climat, Klima, Klimat" de l'association Le Partenariat ; l'ouverture sur des pays étrangers (émergent et avancé) ; l'intégration d'un élève pr[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 011342 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Comprendre les restrictions d'eau à l'école primaire, leur impact sur l'environnement et l'écriture d'une loi pour le Parlement des enfants : manipulations et expériences ; lectures documentaires ; rencontre avec un député ; écriture en classe e[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Les collaborations entre enseignants et parents pour résoudre les problèmes de climat scolaire à l'intérieur d'une école primaire en France : l'organisation de rencontres et de débats, de moments festifs entre adultes ; le développement de temps[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010727 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Anne-sophie Benaitreau, Auteur ; Virginie Chablat, Auteur ; Sandra Besnault | CRAP |La préparation à l'enseignement des sciences et techniques en cycle 3 au collège : un projet spécifique sur l'environnement et une option en démarche de développement durable ; l'implication de chacune des disciplines ; l'élaboration de situatio[...]![]()
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Acquisitions et réinvestissement d'une classe à PAC (projet artistique et culturel) théâtre en lycée : le projet interdisciplinaire français-anglais ; la découverte du théâtre et du spectacle vivant pour des élèves d'option sciences de l'ingénie[...]Exemplaires (1)
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Maryvonne Dussaux, Auteur ; Michaël Huchette, Auteur | CRAP |Former au travail d'équipe les enseignants, en France, en 2015, dès la formation initiale : la mise en place d'un dispositif spécifique, dans l'académie de Créteil, favorisant les projets collectifs et transversaux, venant en appui des établisse[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010732 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le projet TransiMOOC, projet de solidarité entre élèves, en France, en 2016, pour prévenir du décrochage scolaire : la préparation des cours par les élèves eux-mêmes ; la réalisation de modules vidéo pour l'enseignement du FLS ; l'organisation c[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013085 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les documents travaillés avec les élèves pour une sortie scolaire et la découverte d'un potager en classe de français au collège : la préparation du trajet à partir d'une carte IGN ; l'élaboration d'un récit prospectif ; le trajet ; la descripti[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019387 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le travail de l'écoute active en éducation musicale à l'extérieur du collège et en ville, à Montréal : une promenade sonore et écoute déambulatoire ; la recherche de sons à l'extérieur ; l'utilisation de casque et micro ; la concentration sur l'[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019387 Disponible ![]()
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Le travail théâtral en classe d'espagnol en lycée en France : la préparation d'un spectacle pour un public d'enfants d'école maternelle ; le réinvestissement du français et de la langue vivante ; l'interaction orale ; l'implication des élèves.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012229 Disponible ![]()
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Viviane Bouysse, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Viviane Bouysse, inspectrice générale, sur les apports de la recherche à l'enseignement : les relations entre enseignants et chercheurs ; le débat sur les apports des neurosciences ; l'apprentissage par l'erreur ; la réflexion de [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014321 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les avantages du numérique dans l'apprentissage de l'anglais et sa prononciation : la conception d'un dispositif hybride ; l'usage d'une plate-forme collaborative ; la place de l'évaluation ; l'articulation bimodale, présentiel-distanciel ; la r[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016472 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'apport de la psychologie humaniste à l'éducation inclusive : l'importance pour les besoins de l'individu ; la prise en compte de la singularité de l'individu ; la question de la communication dans le processus d'apprentissage ; la perspective [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019940 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les apports de la psychologie humaniste et transférables dans les pratiques enseignantes : l'écoute de l'élève et l'élaboration de la réflexion ; le rôle et la place de la reformulation ; le moment du feedback et ses différentes versions.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019940 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La question de la punition comme mode de régulation dans la gestion de la classe : les différences entre punition et sanction ; le rapport à la règle ; maintenir le lien éducatif avec l'élève ; la question des émotions ; la construction d'une ét[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018308 Disponible ![]()
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Une recherche collaborative et pluricatégorielle sur les énoncés et résolution de problèmes mathématiques à l'école primaire : la complémentarité des expériences et expertises ; l'élaboration de module de formation ; les expérimentations en clas[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019514 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'écrit de travail de l'élève comme outil de régulation en classe : la mise en place d'un journal des apprentissages en français ; le recul réflexif sur les notions travaillées, les objectifs et les difficultés ; l'implication de l'élève dans le[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014680 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Dossier sur la notion d'excellence dans le système scolaire : un terme polysémique ; la fabrication de l'excellence scolaire ; les différents parcours et dispositifs concernés ; la pertinence ou non d'une telle notion dans le monde éducatif ; so[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015425 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le point sur la définition de l'expression orale et de son enseignement : les relations de l'oral avec l'écrit ; les particularités de l'oral à travailler (répétition, verbes...) ; l'oral chez les jeunes.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015738 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'orientation des élèves de l'enseignement agricole en fin de classe de 2de, en France, en 2017 : les résultats d'une enquête de l'Observatoire sur le décrochage en région PACA ; le développement de passerelles entre les formations ; la dimensio[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014251 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les ressorts de l'investissement des enseignants de lycée professionnel, en France, en 2017 : les résultats de l'enquête du laboratoire Education, cultures et politiques de l'Université de Lyon ; le parcours particulier de reconversion fréquente[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014251 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Carine Bouton, Auteur ; Frédérique McGirt, Auteur | CRAP |L'utilisation de protocoles de conversations dans l'enseignement des mathématiques et routines de pensée, développées par le groupe de recherche Projet Zéro de l'université de Harvard : comprendre les relations entre concepts et nombres ; le que[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018225 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Jean-Claude Brès, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Etiennette Vellas | CRAP |Dans le dispositif pédagogique de la classe inversée, en Suisse, la question des élèves qui ne travaillent pas à la maison : l'environnement numérique nécessaire ; le contrôle de la tâche à réaliser ; l'autonomie de l'élève.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013873 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Un dispositif de prévention du décrochage scolaire en collège en France : l'exemple d'une expérimentation en classe de 6e ; ses conséquences sur le climat scolaire, le développement du travail en équipe et de la concertation, le travail des élèv[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012949 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Coopération et entraide au cours d'un projet de programmation informatique en milieu carcéral, en France, en 2018 : initier des élèves adultes à la pensée numérique ; découvrir logiciel de programmation et plateforme de partage ; rechercher l'ef[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014432 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Une rencontre interdegrés entre élèves de 6e et grandes sections de maternelles, en France, en 2015, autour des sciences, des lettres et de l'art : l'organisation en ateliers pour découvrir les caractéristiques et la classification du vivant, l'[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010732 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'échange de pratiques pédagogiques entre enseignants du primaire et de collège en France : observations croisées, réflexion collégiale, mise en place de méthodes pédagogiques différenciées, écriture de ses pratiques.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010732 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Témoignages et expériences d'élèves migrants sur leur scolarité : la motivation d'apprendre, les difficultés, l'expérience du distanciel pendant la pandémie, les relations avec les enseignants.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Documentaires CDI 017894 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les travaux de recherche sur les différentes pratiques de différenciation pédagogique en France, en 2016 : la gestion de l'hétérogénéité ; l'impact sur les difficultés scolaires ; les différents dispositifs suggérés par la recherche ; la défaill[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013239 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les traités d'éducation rédigés par les ecclésiastiques, en France, au 17e siècle : l'obligation de corriger les enfants pour bien les éduquer ; l'appel à la modération et l'injonction de maîtriser ses affects ; la rationalisation de la violence.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016492 Sorti jusqu'au 02/09/2024 ![]()
Article : texte imprimé
La gestion de crise en classe, à l'école primaire, pour répondre à des problèmes de comportement d'élèves à besoins éducatifs particuliers : les aides extérieures à l'école ; le rôle de la direction d'école ; la prise en charge collective et ses[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018308 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'organisation de formations partagées entre enseignants et équipes d'animation (directeurs et animateurs), dans le département des Landes, en 2016, ouvertes aux coordonnateurs du projet éducatif territorial et aux intervenants ponctuels : la dé[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010799 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'éducation à la vie affective et sexuelle en classe de CM2 : le développement d'espaces de parole et de questionnement ; le rôle de groupes non-mixtes ; le croisement avec les programmes en science ; la puberté et les connaissances anatomiques [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017116 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Un dispositif de formation des enseignants de CFA (Centres de formation des apprentis) aux pratiques pédagogiques de classe inversée : les échanges entre enseignants ; le rôle de la CCI (Chambre de commerce et d'industrie) ; les réponses à un en[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013873 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Scolariser son enfant dans une école Freinet : le témoignage d'un parent d'élève en France, sur l'alternative offerte d'une telle pédagogie face aux multiples difficultés d'un enfant (apprentissages et comportement).Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010763 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Guillaume Chevallier, Auteur ; Catherine Gouriou, Auteur | CRAP |Evaluation de l'oral et recherche d'autonomie à l'école, en Allemagne, en 2019 : l'évaluation de la qualité des prises de parole ; la part de l'évaluation de l'oral dans les disciplines ; les critères d'évaluation ; la participation de l'élève.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015738 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le développement de l'esprit créatif dans une classe d'école primaire : la réflexion des élèves sur la diversité des contextes ; la dimension collective ; la place de l'erreur et l'échange d'idées ; l'implication dans les familles.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Documentaires CDI 017976 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Cyril Lascassies, Auteur ; Pascal Pujades, Auteur | CRAP |La démarche d'investigation pour construire une démarche critique en collège : l'observation des phénomènes techniques, l'élaboration d'hypothèses, l'expérimentation et la vérification.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015298 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le spectacle vivant au service de la formation du citoyen au collège, en France, en 2016 : les répercussions des attentats de Charlie Hebdo ; le travail autour de la liberté, la liberté d'expression et la laïcité ; le spectacle comme point de dé[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 011342 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'entretien d'explicitation autour de la trace écrite de travail de l'élève pour l'amélioration de ses apprentissages : une aide pour trouver des pistes d'adaptation ou de remédiation ; une technique contre-intuitive ; la verbalisation de l'élèv[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019940 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La scolarité dans une école alternative hors contrat : accueil des enfants, rythme et organisation de la classe, activités. La question du droit à l'éducation et de la disqualification de l'Ecole publique, les tensions entre exigences de l'insti[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
La conséquence des inégalités sociales sur le niveau des élèves, en France : l'orientation en collège ; la ségrégation entre établissements scolaires ; les effets de la structure pédagogique ; les évolutions.![]()
Article : texte imprimé
Le témoignage d'un instituteur spécialisé et intervenant en Rased (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté), sur une relation avec élève qui a dérapé : la situation de crise, l'interaction maître-élève, les insuffisances récentes du[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
L'apprentissage par cycle et l'individualisation des parcours élèves, en France, en 2018 : les grandes étapes de l'apprentissage ; le temps de l'élève dans la progression des étapes ; le travail avec les autres ; le travail d'équipe des enseignants.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
François Moussavou, Auteur ; Valérie Théric, Auteur | CRAP |Présentation de la démarche d'enseignants de lycée professionnel pour mener à bien l'enseignement général lié à la spécialité (EGLS) sans programme, en France : le partage des heures entre plusieurs disciplines, l'introduction de modularité en f[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010309 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les apprentissages moteurs et l'apprentissage du langage à l'école maternelle : l'exemple d'un jeu de loup où des temps réflexifs et de prises de parole alternent avec l'activité physique pour envisager la compréhension et la progression des élè[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018276 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'ingénierie pédagogique au centre du métier d'enseignant : la représentation des enseignants de leur métier ; le développement d'un taylorisme éducatif par l'institution ; la remise en question du rôle d'expert ; la maîtrise réelle de technique[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Les classes interdegrés (CID), dispositif innovant en classes de CM1, CM2, 6e en REP+, accompagné par des chercheurs : la prévention et la prise en charge de la difficulté scolaire ; la cointervention et la coconstruction en mathématiques, franç[...]Exemplaires (1)
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La pratique des réseaux sociaux dans les échanges professionnels entre enseignants : les allers-retours entre rencontres virtuelles et réelles ; la diversité et l'enrichissement des échanges ; la part de travail invisible.Exemplaires (1)
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Les difficultés de prise en charge adaptée des élèves dys à l'école primaire : les démarches auprès de la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées) et pour l'organisation d'un plan d'accompagnement personnalisé (PAP) ; le rôle de l'[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015545 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Rosène Charpine, Auteur ; Sabrina Tricaud, Auteur | CRAP |L'élaboration d'EPI (Enseignements pratiques interdisciplinaires) expérimentaux dans un collège en France, en 2016 : le point de convergence entre les disciplines ; l'établissement d'une problématique commune ; les objectifs pédagogiques ; l'org[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010799 Disponible ![]()
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La mise en place d'une démarche scientifique en CM1 à l'école, à partir du mouvement du corps : le questionnement des élèves, la formulation d'hypothèses, la conception progressive d'un protocole, la vérification et validation des hypothèses.![]()
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Mathilde Bernos, Auteur ; Emilie Top-Labonne, Auteur | CRAP |L'accompagnement des élèves, en France, grâce aux pratiques de relaxation : les avantages de ces pratiques, aide au calme, attitude positive et autonomie ; l'adaptation des exercices à l'âge des enfants ; l'alternance action, repos ; l'appropria[...]Exemplaires (1)
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Les actions de parents d'élèves délégués élus au conseil d'une école REP (Réseau éducation prioritaire) : le travail auprès des élus de la municipalité ; le rôle de médiateurs et régulateurs ; l'accueil des parents ; le soutien aux enseignants e[...]Exemplaires (1)
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La complexité de la notion de bienveillance dans la relation pédagogique, en France, en 2018 : une exigence de professionnalisation ; l'injonction de l'institution dans un contexte en tension ; sa subjectivité ; la notion de bientraitance dans l[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
L'enseignement de l'EPS (Education physique et sportive) et l'engagement dans une vie physique saine et durable : les résultats d'une enquête menée auprès de 800 lycéens sur les connaissances autour de l'activité physique ; la littéracie physiqu[...]Exemplaires (1)
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La scolarisation particulière des élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) en France, en 2016 : les résultats d'une recherche sur la perception des élèves de leurs difficultés du point de vue des apprentissages et de la socialisation ; [...]Exemplaires (1)
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Le rôle des compétences psychosociales des élèves dans la gestion de la classe par l'enseignant : les différentes compétences ; la connaissance de soi ; l'aménagement de la classe pour aider les élèves, favoriser leur expression ou concentration.Exemplaires (1)
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Les représentations concernant l'enseignement des mathématiques chez les élèves et étudiants, en France, en 2016, et comment contribuer à les modifier : être doué ou non ; le rôle et la place de l'évaluation ; expliciter les procédures ; caracté[...]Exemplaires (1)
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Les difficultés de compréhension dans une lecture documentaire en classe de CE1 : la lecture linéaire ; la question des consignes ; le prélèvement de l'information ; le vocabulaire inconnu ; la progression dans l'appréhension des difficultés.Exemplaires (1)
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Dossier consacré aux méthodes en pédagogie : la place à accorder à la méthode pour mieux apprendre ; la place de l'élève dans la diversité des méthodes ; les postures chez l'enseignant ou l'élève ; l'adaptation des méthodes au public ou à l'ense[...]Exemplaires (1)
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Les nouvelles problématiques éducatives, leur prise en charge par les personnels de l'école et les conséquences sur leur travail : des missions éducatives plus larges ; le rôle de la vie scolaire ; la place des CPE (conseiller principal d'éducation).Exemplaires (1)
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Alice Le Coz ; Régis Malet ; Olivier Maulini | CRAP |La formation des enseignants dans les pays développés : l'importance de l'engagement ; un continuum d'apprentissage entre formations initiale et continue ; le droit et le devoir des agents publics dans les états centralisés ; l'offre de prestata[...]Exemplaires (1)
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Le rôle de l'école dans l'orientation professionnelle : les objectifs de l'orientation et les missions de l'école ; les orientations subies ; les relations entre école et marché du travail ; la place des savoirs scolaires.Exemplaires (1)
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La confusion de l'école dans son rapport au droit, en France : la judiciarisation de l'école ; le mélange entre droit administratif et pénal ; la spécificité du conseil de discipline ; le concept de sanction éducative.Exemplaires (1)
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Le récit réflexif de la construction d'un EPI (enseignement pratique interdisciplinaire) en collège, en France, en 2016 : l'adaptation d'activités existantes ; l'étape de questionnement et de mise en projet ; les horaires consacrés et le co-ense[...]Exemplaires (1)
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Le débat mathématique en classe de CM2, en France, en 2016, pour pratiquer la résolution de problème : l'exemple d'un déroulement de séquence, l'importance des opérateurs sémantiques, les échanges entre élèves, le travail sur l'énoncé et les ref[...]Exemplaires (1)
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Le point de vue des parents sur les textes réglementaires et législatifs pour garantir une justice à l'intérieur des établissements scolaires : les règles de vie de classe ; les conseils de classe ; les conseils de discipline et les commissions [...]Exemplaires (1)
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Les difficultés de la diffusion des apports des neurosciences au sein du système éducatif en France : la formation des enseignants concernant les neurosciences ; les recommandations de vigilance de la part de l'institution ; un engouement croiss[...]Exemplaires (1)
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Le programme d'accompagnement d'élèves de milieu modeste à la préparation du concours d'entrée de Sciences Po, en France, en 2018 : le public choisi ; le suivi des élèves ; les temps d'échanges ; l'instauration d'un cadre rassurant.Exemplaires (1)
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L'approche par compétences dans l'enseignement de français en France : définir et distinguer les compétences dans le cadre scolaire ; mettre en relation avec des situations de vie réelle ; l'évaluation.Exemplaires (1)
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Thierry Karsenti, Auteur ; Gabriel Dumouchel, Auteur | CRAP |Point sur la formation aux compétences informationnelles à l'école au Québec : les habiletés travaillées par le réseau des répondantes et répondants TIC (Reptic), les différents professionnels, les difficultés et les différences d'approche selon[...]Exemplaires (1)
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Les missions interculturelles de l'Ecole, le rapport à l'altérité : l'enseignement des langues ; les UPE2A (élèves allophones) ; la formation des enseignants.Exemplaires (1)
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Entretien avec le philosophe et historien de l'éducation Pierre Kahn sur la laïcité : la présentation de son essai ; une définition complexe et source de débats ; la garantie de libertés ; la loi de 1905.Exemplaires (1)
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L'analyse et les propositions de l'association Mémoires à l'oeuvre, sur l'enseignement de la Shoah et des grandes violences de l'Histoire par le témoignage et les textes littéraires : le refus de la concurrence mémorielle ; l'oeuvre comme médiat[...]Exemplaires (1)
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L'enseignement des langues régionales en France, en 2017 : l'exclusion puis la réintroduction institutionnelle ; le développement de mouvements militants et d'écoles spécifiques ; le statut de l'apprentissage de langues régionales ; les conséque[...]Exemplaires (1)
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Catherine Mendonça Dias, Auteur ; Maïtena Armagnague, Auteur ; Isabelle Rigoni, Auteur | CRAP |Le rapport universitaire Evascol remis en 2018 au Défenseur des droits, en France, concernant l'accueil des élèves allophones étrangers ou de familles itinérantes : les dispositifs existants ; l'hétérogénéité des publics ; la nécessité d'une for[...]Exemplaires (1)
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Entretien avec Daniel Bloch, ancien recteur, sur l'histoire de l'enseignement professionnelle, depuis 1984 : le bac professionnel en 4 ans ; l'accueil d'élèves en difficulté ; la question des diplômes professionnels ; l'augmentation du temps en [...]Exemplaires (1)
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Tania Bouchet, Auteur ; Corinne Marchand, Auteur ; Valérie Lanier | CRAP |Les dispositifs d'accueil à l'école, en France, en 2016, pour les élèves allophones : les notions d'inclusion et d'intégration ; les différences entre CLIN (classe d'initiation pour non-francophone) et UPE2A (unité pédagogique pour élève allopho[...]Exemplaires (1)
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L'écart entre tâche prescrite par l'enseignant et tâche réalisée par l'élève : la représentation des élèves, la redéfinition de la tâche prescrite.Exemplaires (1)
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L'enseignement moral et civique au collège et en lycée en France, en 2016 : l'intérêt interdisciplinaire ; l'encouragement de la participation des élèves ; la construction de connaissances ; la pratique de la citoyenneté.Exemplaires (1)
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L'approche par compétences dans le cadre de l'éducation au développement durable : des métacompétences transversales collectives, systémiques, éthiques, prospectives et permettant d'envisager des changements ; la diversité des travaux ; l'adapta[...]Exemplaires (1)
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Le choix des tâches proposées aux élèves en classe par les enseignants : les variables de l'action des praticiens ; la part de l'expérience et de la réflexivité ; la connaissance des élèves et de la classe ; la régulation et la différenciation.Exemplaires (1)
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Témoignages de lycéens et lycéennes engagés sur les droits des jeunes : la Convention internationale des droits de l'enfant ; l'apport de l'engagement syndical ; les difficultés du droit d'expression dans les lycées ; le rôle du CVL (conseil de [...]Exemplaires (1)
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Les relations avec les parents d'élèves dans le cadre d'un dispositif ULIS (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) : la diversité des situations ; l'acceptation du handicap ; le rôle du coordonnateur ; le partenariat entre professionnels ; l[...]Exemplaires (1)
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Les enjeux de l'apprentissage des mathématiques en France, en 2016 : les éléments de base de la vie courante et celles d'une culture ; le raisonnement, l'argumentation et la problématisation ; les programmes officiels.Exemplaires (1)
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Les activités pratiquées dans les établissements scolaires autour du développement durable : les différentes activités pédagogiques ; les contextes d'enseignement ; les variables de genre et d'expérience dans le métier.Exemplaires (1)
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Prendre des notes pour prendre de la distance et préparer l'épreuve orale d'anglais au baccalauréat professionnel, en France, en 2018 : la définition de l'épreuve et ses difficultés ; l'explicitation de sa démarche ; la réflexion autour de la sé[...]Exemplaires (1)
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L'adaptation curriculaire au service de la différenciation pédagogique et de l'inclusion scolaire : la mise en place d'ateliers diversifiés en classe ; la mise en page des textes ; la construction de parcours individualisés ; le livret individue[...]Exemplaires (1)
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Madisson Bodart, Auteur ; Anaïs Kerenneur, Auteur ; Dimitri Cauchie, Auteur | CRAP |Les conséquences de lacunes en savoirs mathématiques dans le traitement de données dans les recherches universitaires de sciences humaines : les résultats d'une recherche à l'Université de Mons en Belgique ; la question des analyses statistiques[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018225 Disponible ![]()
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Les relations entre savoirs de l'expérience et savoirs scientifiques dans la pratique enseignante : la mise en place d'une initiation à la recherche à l'INSPE ; l'évolution des pratiques réciproques ; le rôle d'une doxa pédagogique ; la contextu[...]Exemplaires (1)
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La relation parent, enfant et enseignant en cas de difficulté scolaire : la valorisation des efforts ; la confiance en l'enfant et en l'école ; la construction du lien de confiance ; ce qu'il se passe en classe ; la relation professionnelle de l[...]Exemplaires (1)
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L'approche de l'enseignement de la géographie dans l'étude d'un quartier proche de son environnement urbain : l'élaboration d'une carte sensible avec des étudiants en master MEEF (métiers de l'enseignement) ; les représentations des étudiants su[...]Exemplaires (1)
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Les rapports entre connaissances métacognitives et disciplines scolaires : la diversité des approches ; la dissociation avec les mécanismes de régulations ; la différence entre connaissances et habiletés métacognitives ; les effets sur les appre[...]Exemplaires (1)
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Témoignage d'une enseignante sur le rôle du chef d'établissement dans l'établissement scolaire, en France : les conséquences dans l'organisation et les projets pédagogiques des modes de direction et des objectifs du chef d'établissement, la néce[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012949 Disponible ![]()
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Entretien avec Marie Gaussel, chargée d'études à l'IFE-ENS de Lyon, sur les différents temps éducatifs de l'enfant : les relations et les complémentarités entre temps périscolaire, activités extrascolaires et organisation scolaire.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 9889 Disponible ![]()
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L'échange oral pour la compréhension de l'écrit : la diversité des processus de lecture ; le décodage et la quête de sens ; le questionnement ; les échanges entre élèves sur la compréhension des textes.Exemplaires (1)
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Les rituels de l'accueil des élèves d'école maternelle à l'arrivée, le matin, en Suisse : une transition avec le dehors et le dedans de la classe ; des dispositifs pour canaliser l'énergie des élèves ; les apprentissages individuels et collectif[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019143 Disponible ![]()
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Le rôle et le sens de l'évaluation selon le mode d'apprentissage : le rapport au savoir et au réel ; privilégier un espace de réflexion pour l'élève et pour l'enseignant ; prendre en compte les individualités ; impliquer l'élève dans le processu[...]Exemplaires (1)
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Entretien avec Edouard Gentaz, professeur de psychologie du développement : les sciences cognitives et neurosciences ; les neuromythes ; l'imagerie à des fins pédagogiques ; les processus d'apprentissage et processus cognitifs ; la revue ANAE (A[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019030 Sorti jusqu'au 02/09/2024 ![]()
Article : texte imprimé
Entretien avec Sihame Chkair et Sulvain Wagnon sur les enjeux des données probantes en éducation : l'édition du compte-rendu de séminaire sur le sujet ; des données quantifiables expérimentées et observées en classe ; les difficultés de leur int[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019940 Disponible ![]()
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Dossier consacré aux programmes d'enseignement en France. L'application des programmes par les enseignants. Le rôle de l'institution. L'introduction des compétences. La place des disciplines. L'élaboration des contenus.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010309 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La découverte de situations d'écriture-lecture variées avec des élèves de collège en classe de français : les objectifs pédagogiques ; l'inventaire des situations connues ; l'écriture des situations ; l'intentionnalité d'un écrit ; les prolongements.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018780 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Propositions pour rendre les décisions d'orientation des élèves plus démocratiques : le rôle et la place de l'élève et de sa famille dans la décision ; la systématisation de dispositifs d'accueil, d'accompagnement et de soutien en classes de 3e,[...]Exemplaires (1)
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Le rôle du chef d'établissement dans le climat instauré dans un établissement scolaire en France : l'exemple de deux collèges ayant sollicité une formation établissement, les relations avec les enseignants, les relations avec les élèves, le poin[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010727 Disponible ![]()
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Entretien en 2013, avec Laure Endrizzi, chargée d'études et de recherche à l'IFE (Institut français de l'Education) à Lyon : l'accès aux études supérieures des jeunes en France ; l'accueil de publics hétérogènes à l'université ; les conséquences[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 009766 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La co-intervention entre une éducatrice et une professeure des écoles en classe de section d'éducation et d'enseignement spécialisé en institut d'éducation sensoriel : les compétences et gestes professionnels réciproques ; les outils spécifiques[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017588 Disponible ![]()
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La pratique de l'interdisciplinarité au collège Clisthène de Bordeaux : les répercussions sur la motivation des élèves ; la variété des situations pédagogiques ; les moments de régulation et les remédiations ; la cointervention ; l'évaluation et[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012081 Disponible ![]()
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Le rôle du chef d'établissement dans la mise en place de l'éducation à la sexualité au collège : les relations avec les familles et les parents ; les conflits de loyauté ou de valeurs des élèves ; les interventions pluriprofessionnelles de la 6e[...]Exemplaires (1)
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Sylvie Leclerc-Reynaud, Auteur ; Johanna George, Auteur ; Emmanuelle Pinard, Auteur | CRAP |Le travail de la lecture de textes par des élèves de lycée professionnel pour un concours de lecture à voix haute : la compréhension des textes et du contexte ; le questionnement et les évocations ; l'expressivité des mots et des choses ; l'iden[...]Exemplaires (1)
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Les conclusions du rapport du CNESCO sur l'évaluation en classe : les relations aux apprentissages ; la formation initiale et continue des enseignants ; le stress des élèves ; l'hétérogénéité des modes d'évaluation dans l'enseignement primaire ;[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019266 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Dossier sur le travail en groupe en éducation : la construction du groupe en classe ; les interactions et interdépendances ; les conflits et dysfonctionnements ; les objectifs démocratiques ; les aménagements ; les bénéfices pour les apprentissages.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Les exercices graphiques à l'école maternelle : l'apprentissage de l'écriture ; les instructions officielles ; les recherches sur le développement de l'enfant ; l'apprentissage du métier d'élève par celui des gestes du scripteur.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
L'observation d'élèves étrangers en classe maternelle, en France, en 2016 : les stratégies développées par les enfants ; l'entre-deux langagier et culturel ; les relations avec l'enseignant ; l'aide des pairs ; la nécessité de faire une place à [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010862 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Une interface numérique comme moyen d'identification et d'accompagnement des élèves en voie de décrochage scolaire, en France : le concept d'empowerment ; le récolement de données ; les profils de décrocheurs ; l'objectivation et le partage dans[...]Exemplaires (1)
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