Détail de l'éditeur
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Documents chez cet éditeur (2098)
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Article : texte imprimé
L'éducation à la notion de l'information : la condition de réception de l'information ; la confusion entre information, donnée et numérique ; la question du sens attribué à une information et celle de l'évaluation de sa qualité ; la distinction [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013719 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les difficultés de scolarisation, en France, des enfants Roms d'origine bulgare ou roumaine : l'absentéisme ; la vie transnationale des familles ; une logique migratoire pendulaire ; l'attachement au pays d'origine ; l'injonction à l'intégration.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016573 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les évolutions de l'identité professionnelle des enseignants de lycées professionnels, en France, depuis la réforme de 2007 : l'intervention de professionnels du secteur dans l'évaluation des élèves ; les relations et la confrontation entre ense[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014251 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La lecture de textes philosophiques pour initier discussions, débats et argumentations en classe, à l'école primaire : le choix des textes ; le questionnement et la contextualisation ; l'élaboration de reformulations ; l'expression à l'oral et à[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017523 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Entretien avec Nadine de Moras, professeure d'université, sur l'apprentissage méthodique du lexique à l'école primaire : l'apprentissage du vocabulaire ; les apports de la lecture ; les stratégies didactiques à mettre en oeuvre ; la mémorisation[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018652 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Comment aborder les problèmes de l'enfance en danger et plus particulièrement de la pédophilie avec les enfants en classe : compte rendu d'une séquence pédagogique consacrée à l'étude de la bande dessinée de Loïc Jombart, "Il était trop de fois"[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010083 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les répercussions d'activités en danse dans l'enseignement de français en collège, en France, en 2017 : l'intervention de danseurs ; la compréhension du geste et de la chorégraphie ; l'implication des élèves ; le va-et-vient entre individu et co[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013500 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Olivier Houdé, Personne interviewée ; Grégoire Borst, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Olivier Houdé et Grégoire Borst, directeur et directeur adjoint du laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant de la Sorbonne : l'importance d'expliquer le fonctionnement du cerveau aux enfants, l'app[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015179 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Sébastien Planchenault, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Sébastien Planchenault, président de l'Apmep (Associations des professeurs de mathématiques de l'enseignement public) sur le niveau et les difficultés des élèves en mathématiques en France : les résultats des enquêtes PISA ou Cèdr[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017588 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Témoignage de Renaud Fabre, directeur de l'information scientifique et technique à la direction générale du CNRS en France, à propos de son rapport "Identité numérique et éducation" : les pratiques et les règles dans l'apprentissage à distance ;[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012949 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Jean-Louis Etienne, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur | CRAP |Entretien avec l'explorateur Jean-Louis Etienne en 2019 : un parcours scolaire atypique, les premiers voyages, les interventions auprès des jeunes, les questions climatiques.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015298 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Pierre Delion, Personne interviewée ; Jean-Charles Léon, Intervieweur | CRAP |Entretien avec le pédopsychiatre Pierre Delion sur ses rencontres avec les enseignants et les pédagogues : son travail avec Jean Oury et Fernand Oury, un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle ; le processus d'apprentissage chez l'enfan[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013719 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Damien Carême, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Damien Carême, maire de Grande-Synthe et eurodéputé, sur l'éducation : sa formation, son engagement écologique et politique, le rôle de l'école, l'accueil des migrants.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018276 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Expliciter les attendus aux élèves de classe de 2de, en France, en 2019 : les aides et échanges méthodologiques ; le questionnement de l'élève sur ses pratiques et procédures ; l'entraide entre élèves ; l'acquisition d'automatismes.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015423 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le conseil d'élèves dans l'élaboration d'une éducation sur le genre et à la sexualité, en classe de CP : les échanges sur le consentement, l'intimité, l'amour ; la définition de la sexualité ; les différentes sociabilités ; la compréhension d'év[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017116 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les clearinghouses dans les pays anglo-saxons : l'évaluation des pratiques pédagogiques et des politiques éducatives ; les méthodes d'analyse standardisées ; la popularité de ces revues systématiques, leurs limites.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015239 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La définition de jeune ou jeunesse en France : âge, niveau d'éducation et de formation, difficultés et différences sociales, baisse du niveau de vie, emploi, valeurs.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012229 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'apprentissage précoce d'une langue : les risques de démotivation des élèves et de régression dans la maîtrise des langues ; la confusion entre apprentissage et acquisition ; les incertitudes quant aux avantages.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013239 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'apprentissage de la lecture pour les élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire), en France, en 2016 : la question de la compréhension des textes ; l'identification des difficultés des élèves ; les dispositifs mis en place pour remédier [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010862 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Amener à comprendre et construire la notion d'implicite et d'ellipse textuelle, en classe de SEGPA, à partir de la lecture de bandes dessinées : repérage d'indices dans le texte et l'image, interprétation et explicitation.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010083 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Kahina Bahloul, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Kahina Bahloul, première femme imame en France, sur sa conception de la pensée religieuse : sa scolarité en Algérie ; les relations entre laïcité, religions et savoir religieux ; le projet de la mosquée mixte Fatima ; les besoins [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018403 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le passage d'une représentation à la modélisation d'une situation problème dans l'enseignement des mathématiques en classe de CE2 : le questionnement des élèves ; l'invention et la rédaction de problèmes ; exemples de travaux d'élèves et leur an[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018225 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Mémona Hintermann-Afféjee, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur | CRAP |Entretien, en France, en 2016, avec la journaliste reporter Mémona Hintermann-Aféjee : ses origines sociales et ce que lui a apporté l'école ; ses interventions auprès des jeunes, dans les écoles, sur les médias ; la question de l'urgence d'une [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010799 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les ambitions et rêves personnels face aux réalités du terrain à l'école en France : témoignage d'une enseignante face aux difficultés pour travailler en équipe, pour inventer d'autres modes d'évaluation, pour instaurer le plaisir d'apprendre.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010763 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'aménagement d'une salle de classe et les pratiques de coopération dans la construction de relations respectueuses au sein du groupe classe : la spécificité et la flexibilité du mobilier ; l'autonomie et l'implication des élèves ; la diversific[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016506 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Une classe inversée en lycée professionnel, en cours d'économie-gestion, en France : l'organisation du travail ; l'élaboration des outils et capsules vidéos ; l'autonomie des élèves.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013873 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Analyser et comprendre l'image de reportage en classe de 4e, en EMC (éducation morale et civique) : la découverte de la structure du reportage ; l'apprentissage des concepts journalistiques ; la réalisation par les élèves de reportages sur l'exe[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013719 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Juliette Benelli, Auteur ; Julie Delamard, Auteur | CRAP |Le développement d'actions pour lutter contre le sexisme dans un lycée polyvalent de la banlieue de Paris : la sensibilisation des lycéens aux violences comme forme de discrimination ; l'appel à des professionnels et ressources extérieurs ; le d[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016018 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Son-Thierry Sy, Personne interviewée ; Nicole Priou, Intervieweur | CRAP |Le rapport de 2016 sur l'école de France stratégie, organisme de réflexion et dexpertise auprès du Premier ministre : l'uniformité et la concurrence méritocratique ; le besoin de se recentrer sur des missions prioritaires ; la proposition de mo[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013086 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Héloïse Beauvallet, Auteur ; Mathieu Asseman, Auteur | CRAP |La construction de règles communes entre élèves et adultes dans le nouveau collège de Tourcoing, en France, en 2016 : l'organisation de débats et l'élaboration d'une charte du vivre-ensemble, la formation collective à la médiation par les pairs,[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 011342 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les limites de la pratique d'une pédagogie explicite, en France, en 2019 : l'articulation entre implicite et explicite ; la communication pédagogique ; la définition des contenus enseignés et leurs conséquences ; le rôle du questionnement des él[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015423 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le respect au sein d'une école démocratique : la notion éthique et philosophique de respect ; la fonction sociale ; l'asymétrie éducative ; les conditions du respect entre individu ; la construction de cette relation.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016506 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le point sur le niveau d'improvisation dans l'acte d'enseigner en France : l'introduction de théâtre d'improvisation dans la formation d'enseignants pour mieux faire face aux difficultés quotidiennes.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 009809 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Mathieu Hainselin, Auteur ; Magali Quillico, Auteur ; Gustave Parking | CRAP |La pratique de l'improvisation théâtrale avec des classes de collèges de Guadeloupe, en 2017 : un dérivatif à la colère et à la violence ; l'apprentissage des règles et les premiers exercices ; les effets sur les élèves et la classe.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013500 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Manuel Perrenoud, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Laetitia Progin | CRAP |La formation des futurs enseignants, en Suisse, à l'identification, à la formulation et à la construction des problèmes à l'intérieur d'un établissement scolaire : les pouvoirs des différents acteurs ; l'analyse des situations éducatives ; la ge[...]![]()
Article : texte imprimé
La dimension inclusive de l'école en France, en 2016 : les différents dispositifs (CLIS, ITEP, EIP, ULIS, élèves allophones...) ; la prise en compte des élèves DYS ou en situation de handicap ; différenciation, médiation et accompagnement ; des [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010862 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Former les élèves aux habiletés coopératives, leur explicitation et leur mise en oeuvre : l'identification collective d'habiletés et le retour réflexif ; la mise en place de ministructures coopératives ; la multiplication de moments d'interactio[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018529 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le coenseignement dans l'enseignement de l'EPS (Education physique et sportive) en ULIS (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) à l'école primaire : les avantages du coenseignement ; le projet mis en oeuvre par l'USEP (Union sportive de l'en[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017417 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Enquête auprès des enseignants sur les conditions de l'inclusion des élèves en situation de handicap, à la rentrée 2021 : la loi pour une école de la confiance en 2019 ; les modalités de mise en oeuvre ; la nécessité de travail enseignant supplé[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018529 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Drystan Denis, Auteur ; Claire de Saint Martin, Auteur | CRAP |La socialisation d'un enfant en situation de handicap physique grâce à la pratique du théâtre : le témoignage d'une mère et de son fils, en France, en 2017, sur les progrès réalisés grâce à l'intégration, le jeu et la bienveillance au sein de st[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013500 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Autorité, contrainte et sanction dans l'exercice professionnel enseignant : l'exercice d'un pouvoir éducatif ; la réaction de l'élève ; la logique des droits de l'enfant ; les effets sur le groupe classe.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016405 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Isabelle Vermeir, Auteur ; Laurence Masset, Auteur | CRAP |La construction de formation en Belgique pour les enseignants souhaitant pratiquer une école du dehors : la collaboration d'associations environnementales ; l'accompagnement de projets ; l'essor de pratiques pédagogiques en extérieur ; les effet[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014954 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Analyse de l'individualisation dans les pratiques pédagogiques de l'école en Italie, depuis les années 1970 : les différences avec la notion de personnalisation ; le résultat des réformes ; la mise en place de tutorat.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 009809 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'inégalité scolaire pour les élèves issus de l'immigration en France : les phénomènes de discrimination liés à l'origine des élèves ; les stéréotypes et affirmations identitaires ; les malentendus sur les attendus de l'institution et des familles.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012149 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les inégalités de genre au sein du système scolaire du Mozambique : la massification de l'enseignement depuis les années 1990 ; le développement de l'enseignement supérieur ; les inégalités dans les choix d'orientation ; les conséquences de l'or[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015425 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le résultat de recherches sur les modalités de sélection et le profil des étudiants de filières sélectives dans l'enseignement supérieur : l'homogénéité des profils ; les contenus des recrutements et programmes ; l'intériorisation des hiérarchie[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018276 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le rôle et la place de l'infirmière dans l'éducation à la sexualité en lycée : les différents sujets abordés avec les élèves selon les niveaux, les modes d'intervention, les intervenants extérieurs et les partenariats, la parole de l'élève toujo[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017116 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les spécificités de l'exercice infirmier dans l'Education nationale : la formation et l'ancrage dans l'institution ; les relations avec les autres personnels ; la continuité entre primaire et secondaire ; le suivi individuel ; la protection de l[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016405 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'autorité de l'enseignant et les relations dans le groupe classe : la notion de dynamique de groupe ; le contrôle social du groupe et son conformisme ; les jeux de pouvoir ; l'expertise professionnelle de l'enseignant.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016492 Sorti jusqu'au 02/09/2024 ![]()
Article : texte imprimé
Le point sur l'histoire de l'approche par cycles à l'école primaire, en France : la continuité éducative et la différenciation mises en avant ; la concurrence entre école mutuelle et enseignement simultanée au début du 19e siècle ; l'importance [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014573 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les responsabilités de l'école dans la fabrication des injustices : la notion de climat scolaire ; l'explicitation des règles ; le rôle du règlement intérieur ; les instances participatives dans l'établissement ; l'injustice traumatique ; les re[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013086 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les conditions pour améliorer l'attention dans le processus d'apprentissage : l'enseignement explicite des habiletés attentionnelles ; pointer ce sur quoi l'élève doit porter attention ; le retour sur l'erreur et les rétroactions ; la consolidat[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017730 Sorti jusqu'au 18/10/2023 ![]()
Article : texte imprimé
L'innovation des communautés d'enseignants connectés : les outils d'échange ; le partage de valeurs communes ; les impacts sur les apprentissages ; le rapport au temps et à la distance ; de nouvelles relations sociales et professionnelles.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015179 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Anne-Laure Fourmont, Auteur ; Anaïs Gour, Auteur ; Zoé Mesnil | CRAP |Le travail réflexif d'enseignants organisés à l'intérieur du Groupe de pédagogie institutionnelle de Paris-Créteil (GPIPC), sur les émotions qui traversent le métier et les relations avec les élèves : la pratique de l'écrit monographique ; l'org[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016406 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Susciter la créativité des élèves dans un cadre scolaire : les définitions de création et créativité ; les démarches d'observation, de questionnement et de recherche à mettre en oeuvre ; la construction de la personnalité ; la variété des approc[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Documentaires CDI 017976 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner appliquée en classe de langue, en France, en 2016 : la découverte des élèves de la diversité de l'intelligence ; le développement de l'estime de soi ; le fonctionnement des zones linguistiq[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010909 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Emmanuelle Daviet, Personne interviewée ; Emilie Kochert, Intervieweur | CRAP |Entretien, en 2017, avec la journaliste et chef du service société à France Inter, Emmanuelle Daviet, à propos de l'ouverture d'une classe média, en collège, en partenariat avec la station de radio : le métier de journaliste ; la vérification de[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013719 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le projet InterClass', dans les collèges classés REP+ en France, en 2019, en collaboration avec la radio de service public France inter : les origines du projet ; l'intervention de journalistes ; la préparation et la réalisation de reportage par[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015738 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Lecture de romans historiques et enseignement de littérature en classe de 3e : l'exemple du roman "La Vie tranchée" de Bénédicte des Mazery ; la question de la censure et du point de vue ; le contexte historique ; la lecture mixte ; la lecture d[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015239 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les contenus transversaux à l'école, en France : les Dossiers de veille de l'IFE (Institut français de l'éducation) ; les grandes étapes historiques ; les différences internationales ; interdisciplinarité ou pluridisciplinarité.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010727 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Ingrid Valansot, Personne interviewée ; Christine Carton, Personne interviewée | CRAP |L'interdisciplinarité dans l'enseignement primaire en France : le travail par projet et par ateliers ; la difficulté d'inclure les mathématiques ; la question de la polyvalence ; donner du sens aux apprentissages ; la formation des enseignants à[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012081 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'interdisciplinarité en pédagogie en France et les notions associées : définitions et interactions de l'interdisciplinarité, l'intradisciplinarité, la transdisciplinarité, la transversalité, le décloisonnement.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012081 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Renée Rafin, Auteur ; Christine Alligier, Auteur | CRAP |L'apprentissage à la recherche et au traitement de l'information en lycée professionnel : l'expérience d'aide individualisée au CDI avec des élèves en difficulté de lecture autour du fonctionnement des outils, du questionnement, de l'analyse des[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010319 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'invention de programmes d'enseignement pour l'école dans la principauté d'Andorre à partir de 1999-2000 : les recommandations et l'expertise d'un professeur en sciences de l'éducation, le rôle des enseignants, les différentes coopérations dans[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010309 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La classe inversée peut-elle limiter l'échec scolaire en France : le succès auprès des enseignants ; le problème du travail de l'élève en dehors de la classe ; l'apprentissage de l'autonomie ; la question sociale et de l'enseignement à distance [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013873 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les dispositifs pédagogiques de classes inversées en France : les pratiques en classe ; la définition du concept ; les effets sur les élèves ; le rôle et la place de l'enseignant.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013873 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Une classe inversée à l'université en Inde, en licence de français : le travail de groupe des étudiants, leur engagement ; la présentation orale ; les échanges et le travail sur l'argumentation ; les difficultés induites par le dispositif.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013873 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les effets du travail de collectifs numériques enseignants sur le développement des dispositifs de classe inversée : les outils et la nature des échanges ; le processus de coformation ; l'absence de hiérarchie ; le cadre de confiance d'expérimen[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015179 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'apport de l'expérience de la nature pour l'enfant et le concept d'écoformation : le contact avec le réel, la confrontation à la nature ; les expériences motrices et sensorielles ; le concept d'écoformation, éducation par les autres et par soi [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014954 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Témoignage de l'auteur de bandes dessinées, Marko, sur ses interventions en école primaire : les échanges avec les élèves, la découverte de ses outils, de son imaginaire et de ses techniques.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010083 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'organisation d'entretiens individuels avec les parents d'élèves relevant du dispositif ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) : le rythme et les objectifs de chaque entretien ; un travail préparatoire à l'équipe de suivi de scolarisa[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017417 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Accompagnement personnalisé et compétences transversales dans l'enseignement secondaire, en Irlande : aider l'élève dans sa scolarité ; la construction d'un curriculum avec l'élève ; le débat sur la personnalisation et l'individualisation.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014823 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'évolution de l'enseignement de l'histoire en Israël, de 1917 à 2018 : l'édification d'une conscience sioniste ; la sélection des contenus et périodes historiques enseignés ; l'enseignement de la Bible ; l'influence des études américaines ; l'é[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014915 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La préparation en ITEP (Institut thérapeutique éducatif et pédagogique), en France, en 2016, de l'inclusion des élèves atteints de troubles des émotions et du comportement : assurer une sécurité affective et une permanence du lien ; favoriser la[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010862 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Un tutorat, en France, en 2018, entre élèves de 3e et élèves de CM2 sur l'enseignement du génocide des Juifs : la visite conjointe d'une exposition ; le travail de groupe sur les témoignages d'enfants sauvés ; la reformulation à partir des docum[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014915 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les différentes démarches pour la scolarisation des mineurs étrangers non-accompagnés (MNA) arrivant à Marseille : l'évaluation de leur isolement et de leur minorité ; l'hébergement ; le soutien et les actions d'associations et de citoyens solid[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016573 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le point sur la contribution d'Ivan Illich (1926-2002) à la pensée sur l'éducation : la critique des effets de l'éducation sur la société ; la multiplication de lieux d'apprentissage ; la critique des institutions.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010763 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Axel Kahn, Personne interviewée ; Jean-Charles Léon, Intervieweur | CRAP |Entretien avec le médecin Axel Kahn : son parcours scolaire, le choix de sa formation ; ses responsabilités diverses ; l'intuition dans la recherche scientifique ; les programmes de prévention de la Ligue contre le cancer dont il est président.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017417 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Entretien avec Evelyne Bechtold, IPR de philosophie et autrice du livre "Vivre libre ! Enseigner par le respect et la liberté d'expression" : les pratiques de classe pour comprendre et développer le respect mutuel et la liberté d'expression ; l'[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016506 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le travail et l'évaluation par compétences dans une classe de 2de en enseignement d'exploration SES (Sciences économiques et sociales) : les différentes compétences mises en oeuvres ; les axes de travail essentiels ; l'explicitation des attentes[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016018 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Matali Crasset, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur | CRAP |Entretien, en 2018, avec la designer Matali Crasset à propos de son rapport à l'éducation et à l'école : la découverte de son métier ; la question de l'épanouissement à l'école ; le projet de réaménagement de l'école publique de Trébédan ; les p[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015180 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les notions savantes abordées dans l'enseignement secondaire de géographie, en France : imaginer et habiter l'espace ; pratiquer l'occupation dans l'espace, les déplacements ; aménager ; prendre en compte l'expérience des élèves.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017027 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'évaluation en fin de cycle au collège, en France, en 2018 : une réflexion d'équipe ; la définition des items à évaluer ; la définition des niveaux d'acquisition ; l'évaluation des différents domaines du socle commun.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014573 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Un dispositif de classe externalisée pour l'accueil de jeunes de centre éducatif et scolaire (CES) : la reconstruction d'un rapport à l'institution scolaire ; l'alternance des temps de convivialité et d'apprentissage ; le sentiment d'isolement ;[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018403 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La régulation des violences entre pairs dans la cour de récréation d'écoles primaires de REP+ (Réseau d'éducation prioritaire renforcé) : les résultats d'observations et de recherche sur le règlement des conflits, le recours à l'enseignant ou no[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Cynthia D'Addona, Auteur ; Nilima Changkakoti, Auteur | CRAP |La gestion des émotions des élèves en situation d'apprentissage pour les enseignants en formation initiale : la métaémotion et ses effets ; la prise de conscience de l'élève ; l'identification des situations et leur analyse par les jeunes enseig[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017367 Disponible ![]()
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La mobilisation d'enseignants dans le réseau Jamais sans toit, à Lyon, pour le droit au logement d'élèves et de leurs familles : l'ampleur du phénomène, les actions avec les associations et les parents, la réaction de la hiérarchie.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016405 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Sydalise Dufestin, Auteur ; Diana Léocadie, Auteur | CRAP |La réalisation d'un jardin en collège, dans l'île de la Réunion, en 2019, pour prendre en compte et réguler les émotions des élèves : l'accueil des élèves volontaires, leurs initiatives ; les relations avec le jardin, les autres élèves et les en[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016406 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Produire de l'électricité grâce aux plantes, dans une classe de 5e en collège : le projet interdisciplinaire ; les démarches d'investigation ; la construction de biopiles ; l'investissement des élèves ; le travail avec un chercheur en physique ;[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014432 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Fatima Ouassak, Personne interviewée ; Jean-Charles Léon, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Fatima Ouassak, politologue et cofondatrice du Front des mères, association de parents d'élèves des quartiers populaires : son parcours scolaire, son combat écologiste et social au centre des quartiers, la lutte contre les discrim[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017367 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Nicolas Cadène, Auteur ; Cécile Blanchard, Auteur | CRAP |Entretien avec Nicolas Cadène, ancien rapporteur général de l'Observatoire de la laïcité : ses souvenirs d'école publique ; son parcours politique et militant ; son rôle au sein de l'observatoire ; l'association la Vigie de la laïcité ; l'import[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018225 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Témoignage d'une artiste plasticienne, intervenante en classe, sur la créativité des élèves : le cadre contraint de la classe ; le projet pédagogique ; des ateliers arts et nature ; les temps d'intervention ; le ressenti des élèves.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Documentaires CDI 017976 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Grégoire Solotareff, Personne interviewée ; Laurence Cohen, Intervieweur | CRAP |Entretien avec l'auteur Grégoire Solotareff : son parcours scolaire ; la découverte du dessin et de l'illustration pour enfant ; son rapport au conte et à la littérature ; l'enseignement de la littérature et littérature jeunesse.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014432 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'autonomie et la gestion de classe en éducation : l'exemple d'une classe multiniveaux ; les différentes formes d'autonomie ; l'autonomie morale pour choisir ; l'autonomie intellectuelle pour comprendre le monde ; les différents engagements de l[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018308 Disponible ![]()
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Dominique Cau-Barreille, Auteur ; Simon Viviers, Auteur | CRAP |La dégradation de la santé des enseignants en France et au Québec : les prescriptions diverses ; les stratégies individuelles d'adaptation et de régulation ; la petite et la grande santé ; l'usure prématurée dans le métier ; une nécessaire lutte[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017252 Disponible ![]()
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L'exclusion de cours d'un élève en lycée : l'aspect réglementaire ; l'objectif de la sanction ; le contexte de la sanction ; l'échange avec l'élève ; le rôle du CPE et de la vie scolaire.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016506 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Michel Ocelot, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur | CRAP |Entretien avec le réalisateur de film d'animation Michel Ocelot : une enfance partagée entre Guinée et Val-de-Loire ; la relation avec les enfants ; sa collaboration au CNC (Centre national du cinéma).Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016405 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Christelle Prince, Auteur ; Catherine Massicot, Auteur | CRAP |Un dispositif de Twictée en apprentissage d'orthographe à l'école primaire, en France, en 2018 : un dispositif collaboratif utilisant le réseau social Twitter ; le principe de dictée négociée ; l'intérêt réflexif du débat oral, entre élèves, ava[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014680 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La méthode de la préoccupation partagée pour répondre au harcèlement scolaire et renforcer le respect entre élèves : les situations d'intimidation ; l'engagement de la collectivité scolaire ; les entretiens avec les élèves concernés ; le dévelop[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016506 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Retour sur les projets de réforme du ministre de l'Education nationale du Front populaire, Jean Zay, en France, en 1936 : allongement de la scolarité ; l'école unique ; la continuité école primaire, école secondaire ; la valorisation de la prati[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010083 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'inclusion d'élèves primo-arrivants dans le lycée professionnel dont Jérôme Herbrich est proviseur : les différents publics en difficulté ; la question de l'analphabétisme et de l'illettrisme ; l'organisation d'un dispositif autour de l'apprent[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 003667 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Catherine Pellaton Vigna, Auteur ; Andrea Capitanescu Benetti, Auteur | CRAP |La construction d'activités interdisciplinaires autour d'un thème à l'école primaire, en Suisse : le questionnement des élèves autour du Jet d'eau de Genève ; les recherches et l'exploration sur le terrain ; les différents domaines disciplinaire[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012081 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La pratique du jeu en soutien de mathématiques en collège, en France, en 2016 : la construction de jeux avec les élèves ; les jeux à jouer selon les compétences à travailler ; le passage au cours ; la place et le rôle de l'enseignant.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 013085 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'accueil de mineurs étrangers isolés à la Fondation des Apprentis d'Auteuil : l'écoute ; la vie dans un collectif d'apprenants ; une diversité de lieux de médiation à l'intérieur et à l'extérieur des centres ; le travail collaboratif entre ense[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 016573 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'évaluation nationale de la Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) sur le rapport des jeunes aux médias, en France, en 2018 : les disparités dans les pratiques à l'école ; la diversité des sources d'information ; la fiabilit[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015545 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les freins à l'enseignement supérieur des jeunes issus des milieux ruraux : une orientation professionnelle précoce ; l'inégale répartition des formations supérieures sur le territoire ; le coût du départ et de l'éloignement ; la connaissance de[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018308 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Sophie Martin, Auteur ; Didier Cambillau, Auteur | CRAP |Un dispositif de rescolarisation progressive pour des élèves et des étudiants décrocheurs animé par deux enseignants de disciplines au sein d'une institution psychiatrique : profil des élèves, ateliers transversaux, approche par compétences, str[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 009809 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La pratique des jeux dans l'apprentissage des mathématiques au collège en France, en 2016 : un travail collaboratif et de réflexion entre élèves ; des exemples de jeux et de situations différents ; le moment de correction.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 011036 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La pratique de jeux de société pour aider l'élève d'école maternelle, en France, en 2016, à acquérir la notion de nombre en mathématiques : une étape vers l'abstraction ; la manipulation d'objets ; la verbalisation et le langage.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 011036 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les jeux de coopération au foyer socioéducatif d'un collège en France : le choix des jeux, les relations entre joueurs, les changements de comportement chez les élèves.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010036 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Conception mentale, verbalisation par écrit et discussion pour l'appropriation de notions mathématiques à l'école primaire : l'exemple du travail préparatoire pour fabriquer des cartes pop-up en CE1 et aborder des notions de géométrie, les écrit[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014680 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La pratique théâtrale au collège expérimental Clisthène en France : la transposition de connaissances en jeu théâtral ; le travail d'écriture, de réinvestissement et de mémorisation ; l'aide d'une comédienne ; l'évaluation des travaux.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012229 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Compte rendu de l'apprentissage du français et de la lecture par des élèves nouvellement arrivés en France (ENAF), par la poésie et le calligramme : l'approche de la diversité culturelle des élèves ; la lecture active de calligrammes ; les piste[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 009809 Disponible ![]()
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L'intégration d'une activité ludique à visée d'apprentissage au collège : l'exemple de Minecraft en interdisciplinarité (histoire, technologie et arts plastiques) ; la construction d'une abbaye à partir de plans d'archéologues ; le travail sur l[...]![]()
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L'intérêt du travail en équipe lorsqu'on est enseignant et les conditions nécessaires : l'échange de ressources ; l'élaboration de progressions et séquences ; la co-animation.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010732 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La scolarisation du jeu vidéo par un rapport scriptural : l'exemple de l'utilisation du jeu Crusader King II en cours d'histoire ; l'utilisation d'une fiche pédagogique d'accompagnement ; les difficultés lors de la prise de note ; les inégalités[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019787 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le projet théâtre pour des élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) à l'école primaire en France : l'amélioration des compétences en langue française ; le travail transdisciplinaire autour d'albums ; l'écriture de dialogues pour la pièc[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
La formation des adultes en éducation à la sexualité à l'Inspé (Institut national supérieur du professorat et de l'éducation) de Nantes : travailler sur les représentations et les stéréotypes ; repérer les discriminations ; favoriser l'échange, [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017116 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Des projets d'écriture poétique à l'école : le travail sur la poésie à partir de formes fixes ; la transformation de chansons ; la liberté des thèmes traités ; le moment de la récitation.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Documentaires CDI 017976 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les jeux mathématiques susceptibles de développer la motivation des élèves de lycées de la voie technologique : l'acquisition d'automatismes ; l'acquisition de compétences transversales ; l'usage du Dobble et de l'Escape game ; la conception du [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018225 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Exemple de classe dehors visant à renouer un lien entre des élèves de maternelle et la nature, en plein centre de Paris : un parc, un square ou la cour ; un espace de liberté et de découverte : la diversité des terrains d'apprentissage ; le trav[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 014954 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La suppression des notes chiffrées en classe de 2de, en histoire-géographie en France, en 2015 : les différentes références théoriques, le travail par compétences, la construction de ses propres outils, les échanges entre collègues.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010763 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le témoignage d'une comédienne sur un atelier théâtre mené dans une école de formation de travailleurs sociaux ou auprès de jeunes en insertion : la préparation de l'atelier, le choix des textes, le travail en groupe, les propositions de mise en[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 012229 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Michel Amram, Auteur ; Fabienne d' Ortoli, Auteur | CRAP |L'école de la Neuville en France : les principes de Françoise Dolto, Célestin Freinet et Fernand Oury ; la pratique du journal de classe et ses conséquences sur les apprentissages et les élèves ; l'indispensable progression pédagogique quelque s[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 010036 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Nicole Philibert, Personne interviewée ; Nicole Bouin, Intervieweur | CRAP |Entretien, en 2019, avec Nicole Philibert, fondatrice de l'association Dystinguons-nous et présidente de l'association AtouDys, en France : un moyen de faire connaître les troubles dys ; l'origine de l'association ; l'élaboration d'un projet rég[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015545 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Entretien avec Julien Dosquet, principal adjoint d'un collège d'Education prioritaire, sur la réussite des élèves : le profil de l'établissement ; le travail sur l'excellence dans l'établissement ; la diversité des activités ; les méthodes pédag[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015425 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
La formation à l'esprit critique dans l'enseignement de la littérature au lycée, en France, en 2019 : la mise en question des textes ; la construction d'un rapport critique à la lecture ; l'élaboration de débats argumentés entre élèves ; la prob[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 015298 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le centre de documentation et d'information (CDI), lieu privilégié de co-intervention : le travail de compétences transversales ; l'éducation aux médias et à l'information ; la valorisation des productions ; le travail en coopération.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017588 Disponible ![]()
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La construction du jugement moral chez l'enfant : le rôle de l'enseignement moral et civique ; la question de l'évaluation ; les principes du droit ; les différents pouvoirs.Exemplaires (1)
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Dossier consacré au sentiment d'injustice à l'école en France. Le ressenti des différents acteurs. Les dysfonctionnements de l'institution scolaire. Les actions à l'intérieur des établissements.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
La notion de nature dans l'enseignement de philosophie en classe de terminale : les programmes et l'organisation dans le temps avec la classe ; les différentes définitions identifiées et les questions posées ; l'étude de textes de Descartes, Kan[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 019387 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
L'enseignement intégré de science et technologie (EIST) en collège : l'organisation d'une séance en physique-chimie ; l'organisation de la classe ; l'installation de routines d'investigation ; la découverte de la fondation La Main à la pâte ; la[...]![]()
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L'organisation, dans une école primaire de la Nouvelle-Orléans, en 2016, de séances hebdomadaires de résolution de problèmes en mathématiques : l'activité de recherche à partir de problèmes ouverts ; le travail de groupe et les échanges ; un nou[...]Exemplaires (1)
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Guillaume Delcroix, Auteur ; Caroline Rousseau, Auteur | CRAP |La structure Neo Alta en collège, en France, en 2016, basée sur l'interdisciplinarité et les compétences : les collaborations entre différentes disciplines et notamment l'EPS ; la notion de projet et la volonté de fédérer une classe difficile ; [...]Exemplaires (1)
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L'accompagnement professionnel des jeunes enseignants, en France : le stage d'observation et ses modalités ; les échanges entre novices et formateur ; le dispositif des "petits papiers". Encadré : les enjeux de cette méthode d'accompagnement.Exemplaires (1)
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L'expérimentation scientifique en classe de 6e en SVT : l'exemple des facteurs responsables de la transformation du lait en yaourt ; le questionnement des élèves ; l'élaboration de dispositifs de test ; la manipulation de différents outils ; le [...]![]()
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Les liens entre apprentissage de la langue et raisonnement dans l'enseignement des mathématiques en France, en 2016 : exemples d'exercices à mener en classe pour analyser la logique de la langue et exprimer un raisonnement.Exemplaires (1)
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Le projet REAlang et l'enseignement de la langue à l'école primaire : les connaissances des élèves ; les notions grammaticales du verbe et de l'adjectif, leur conceptualisation ; l'articulation des notions de grammaire avec les pratiques discurs[...]Exemplaires (1)
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Emmanuelle Laborit, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur | CRAP |Entretien d'Emmanuelle Laborit, comédienne sourde, sur l'importance de la langue des signes : son parcours scolaire personnel ; l'apprentissage de son métier de comédienne ; la scolarisation des enfants sourds ; le principe d'inclusion ; le fonc[...]Exemplaires (1)
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Florence Castincaud, Auteur ; Aurore Charpentier, Auteur | CRAP |La construction d'un EPI (enseignement pratique interdisciplinaire) sur la diversité et la richesse des langues parlées par les élèves en dehors du collège : la biographie langagière des élèves, leurs parcours au contact d'une ou plusieurs langu[...]Exemplaires (1)
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Dossier consacré à l'enseignement des langues étrangères, en France, en 2017 : les différents objectifs d'un enseignement des langues ; les pratiques ; l'interdisciplinarité ; la réforme du collège ; les langues régionales ; l'enseignement des l[...]Exemplaires (1)
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Delphine Leconte, Personne interviewée ; Solen Sautejeau, Personne interviewée ; Soizic Guérin-Cauet, Intervieweur | CRAP |Entretien avec des professeurs d'anglais sur les conséquences de la réforme des collèges sur leur enseignement : les horaires, la concertation, la suppression de postes, la disparition des dispositifs bilangues ou classes européennes, la faibles[...]Exemplaires (1)
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Entretien avec Laure de Saint-Raymond, professeure de mathématiques à l'Institut des hautes études scientifiques et membre de l'Académie des sciences : le goût des maths ; l'enseignement des mathématiques ; le lien avec les arts ; les aspects cr[...]Exemplaires (1)
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Entretien avec Laurence Marthouret, chorégraphe et intervenante en milieu scolaire : sa relation à l'école étant enfant ; l'importance donnée aux interventions en école primaire ; le contenu des ateliers ; les relations avec les enfants ; le pla[...]Exemplaires (1)
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Leçon de choses et activités d'éveil dans l'enseignement des sciences, depuis 1923 : les allers-retours entre la classe et l'extérieur ; la collecte, le jardin scolaire, les classes promenades ; la connaissance du milieu professionnel ; l'éveil [...]Exemplaires (1)
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La compréhension de la consigne chez des élèves de 6e : l'exemple d'une fable de La Fontaine en classe de français et des difficultés d'interprétation de l'image ; l'écart entre tâche et activité.Exemplaires (1)
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La place de la littéracie dans l'apprentissage de la lecture en France : utiliser le langage oral et écrit pour se construire des représentations et une culture ; le rôle des habiletés phonologiques ; la compréhension des inférences ; les proces[...]Exemplaires (1)
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Pascale Grillandini, Auteur ; Nathalie Bineau, Auteur | CRAP |Les regards croisés d'une enseignante de lettres et d'une comédienne sur le travail mené, avec une classe de 1re, sur des textes de théâtre inédits et contemporains : l'organisation sur l'année du dispositif ; la découverte des textes et de leur[...]Exemplaires (1)
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La création d'un cahier de lecteur par les élèves en France, en 2015 : les différentes étapes de réflexion de l'enseignante ; les différentes propositions faites aux élèves pour rendre compte de leur lecture ou donner leurs impressions ; le choi[...]Exemplaires (1)
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L'enseignement de la lecture sur écran en français : les outils utilisés ; la lecture collective ; la lecture à voix haute ; l'élaboration d'un journal de lecture ; la lecture et l'écriture collaboratives.Exemplaires (1)
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Les savoirs historiques des élèves en France, en 2018 : les références communes ; la connaissance des événements politiques ; l'expérience de la guerre ; la place du peuple ; la référence aux figures de pouvoir ; la représentation des régimes po[...]Exemplaires (1)
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La valeur pédagogique de l'énigme et du mystère dans les apprentissages, en France, en 2019 : les limites de l'explicitation ; le contrat didactique et pédagogique liant l'élève et l'enseignant ; provoquer le questionnement, la recherche et l'av[...]Exemplaires (1)
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Le développement de l'intelligence émotionnelle, à l'école, au service du respect, pour les enseignants et les élèves : la capacité à reconnaître et comprendre ses émotions, à éprouver de l'empathie ; la construction du respect mutuel ; l'élabor[...]Exemplaires (1)
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Expérimentation pédagogique et mise en oeuvre de formations d'établissement en France : l'exemple de la formation continue organisée sur site pour appuyer des projets innovants, l'implication des IA-IPR dans la concertation de l'équipe pédagogique.Exemplaires (1)
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Le rôle de coordonnateur dans un établissement scolaire en éducation prioritaire : la construction de relations de confiance entre collègues et en dehors du collège ; le travail d'explicitation ; les liens avec le chef d'établissement.![]()
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Témoignage d'une enseignante, issue de milieu populaire, sur ses relations à l'école : les ambitions des parents ; l'espoir en l'école ; l'apprentissage des erreurs.Exemplaires (1)
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L'accueil d'enfants réfugiés à l'école en France : la complexité des démarches institutionnelles ; le traumatisme de l'exil ; l'embarras des familles ; les difficultés affectives et langagières ; l'image de soi ; les responsabilités de l'école e[...]Exemplaires (1)
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Le point sur les théories autour des rapports entre pédagogie, éducation et instruction : la place du questionnement de l'élève, la découverte par l'élève de Jean-Jacques Rousseau dans "l'Emile", l'apprentissage à l'insoumission de Don Lorenzo M[...]Exemplaires (1)
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Le cadre administratif et professionnel de l'exercice de la liberté pédagogique pour les enseignants : le choix des méthodes et des médiations ; la question des bonnes ou justes pratiques ; les routines et les expérimentations ; le cadre collégi[...]Exemplaires (1)
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L'explicitation en cours d'éducation musicale au collège, en France, en 2019 : le caractère abstrait de la discipline ; la position de musicien ou d'auditeur ; les principes de l'analyse musicale ; les différentes étapes en classe ; les liens en[...]Exemplaires (1)
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L'éducation au numérique dans le canton de Vaud, en Suisse : les pratiques quotidiennes des adolescents ; le plan d'étude de culture et citoyenneté numérique ; les multiples enjeux sociétaux ; la formation des enseignants ; l'approche des scienc[...]Exemplaires (1)
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La mise en place d'un atelier théâtral en classe de 2de option "littérature et société" en France : l'évolution de l'implication des élèves ; la construction de la personnalité ; les difficultés rencontrées.Exemplaires (1)
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Christine Demetz-Van Torhoudt, Auteur ; Eric Jeanjean, Auteur | CRAP |L'expérimentation de la géographie sensible par des élèves de 1re, à Lisieux, en association avec des étudiants du département de géographie de l'université de Caen : l'analyse d'espaces et d'ambiances urbaines, le questionnement du territoire e[...]Exemplaires (1)
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Les risques et les limites de l'enseignement en plein air et en dehors de la classe : les habiletés attentionnelles ; les malentendus scolaires et les postures de secondarisation ; les limites de l'enquête et de l'investigation ; l'accompagnemen[...]Exemplaires (1)
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La question de l'éducabilité des enfants atteints de handicaps, en France : l'éducabilité de fait ou de droit ; le diagnostic du handicap ; l'accueil de la personne handicapée ; l'exemple du film de François Truffaut, "l'Enfant sauvage".Exemplaires (1)
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La lecture d'un album en EMC (Education morale et civique) à l'école primaire et l'élaboration d'une discussion interprétative : le choix de l'album ; la lecture avec les élèves ; les étapes du questionnement autour de l'album ; le travail de la[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Les difficultés de lecture chez l'enfant dyslexique : l'assemblage phonèmes - graphèmes ; les déficiences du système phonologique ; l'échec de la lecture par adressage ; les conséquences sur le lexique et la fluidité de la lecture ; les disposit[...]Exemplaires (1)
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Le rôle de la lecture dans la recherche d'informations à l'école primaire : les logiques de la lecture documentaire et sa progression, la pédagogie par projets, la sélection d'informations. Encadré : point sur les méthodes d'apprentissage de la [...]Exemplaires (1)
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Dossier consacré à l'enseignement de la lecture et de la compréhension des textes : les différentes stratégies de lecture ; le travail de groupe, la collaboration, la discussion ; la mise en voix ou en scène ; la diversité des pratiques pédagogiques.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
La lecture et la compréhension de textes historiques dans l'enseignement de l'histoire en collège : le prélèvement d'informations explicites ; la compréhension inférentielle et critique ; la formulation d'hypothèses et l'enquête ; le débat de co[...]Exemplaires (1)
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L'apprentissage de la recherche d'informations, de son traitement et de son évaluation en cours de Français en collège et lycée : les programmes officiels et leurs lacunes, l'éducation aux médias, les différents types d'information, les apports [...]Exemplaires (1)
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Entretien avec Lisa Voisard, illustratrice et autrice d'albums pour enfants : ses souvenirs d'école ; le choix de son métier ; ses livres sur les oiseaux, les arbres et les insectes.Exemplaires (1)
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Le témoignage d'une enseignante sur les blocages d'une élève dans l'apprentissage de la lecture : ce qui peut relever de l'inconscient ; le passage symbolique important de la maîtrise de la lecture ; les questions de transfert dans la relation p[...]Exemplaires (1)
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Etudier la littérature jeunesse "young adult", en classe de français, pour une éducation à la vie affective et à la sexualité : des sujets d'identification autour de la sexualité, du désir, du sentiment amoureux ; la crainte des adultes ; le que[...]Exemplaires (1)
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Littérature et citoyenneté à l'école en France, en 2016 : les valeurs d'engagement ; le pouvoir ; l'organisation de la société ; les injustices.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
La lecture de littérature pour des élèves présentant une déficience intellectuelle associée à des troubles autistiques ou polyhandicap : la diversité des publics ; les difficultés du choix de méthodes ; le recours aux pictogrammes ; l'usage du f[...]Exemplaires (1)
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L'expérience de devenir auteur lorsqu'on est élève allophone en France, en 2016 : la découverte du braille et l'exploration des problèmes d'intégration, la lecture d'album et roman, le travail d'écriture et de scénarisation.Exemplaires (1)
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Retour sur l'institution, en France, en 1937, des loisirs dirigés dans l'enseignement par le ministre de l'Education du Front populaire Jean Zay : la réforme des méthodes pédagogiques dans le secondaire ; la mise en place d'activités librement c[...]Exemplaires (1)
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Ergün Simsek, Personne interviewée ; Nathalie Thamin, Intervieweur | CRAP |Le point sur les enjeux de l'enseignement et de l'apprentissage du turc langue vivante en France : le public concerné ; le développement de la langue académique et des connaissances culturelles ; les conséquences dans la scolarisation et la réus[...]Exemplaires (1)
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L'apprentissage interniveaux : l'exemple d'une liaison CM2-6e en interdisciplinarité SVT et français, en France, en 2017 ; le classement des animaux et des espèces, les différentes notions travaillées ; l'enseignement entre pairs (peer instructi[...]Exemplaires (1)
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La dysphasie chez l'enfant : un dysfonctionnement du langage oral ; l'évolution séquentielle du langage ; la détection du trouble ; une évaluation nécessairement multidisciplinaire ; les répercussions personnelles, émotionnelles, scolaires et so[...]Exemplaires (1)
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Découvrir l'opéra en classe de 4e, en France, par l'intermédiaire d'un jeu de rôle inventé par les professeurs d'éducation musicale : le dispositif, l'apport du numérique, les ressorts du jeu, la passerelle vers l'interdisciplinarité.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Un projet interdisciplinaire en classe de 4e, autour d'un objet scientifique : les disciplines concernées ; la concertation entre les enseignants ; la définition de notions et compétences communes ; l'articulation entre les différentes disciplines.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Le travail sur l'attention des élèves de 6e et 5e pour prévenir le décrochage scolaire : des ateliers hebdomadaires en petits groupes ; leur encadrement ; des activités sur le fonctionnement de l'attention ; les effets sur le travail en classe e[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 017730 Sorti jusqu'au 18/10/2023 ![]()
Article : texte imprimé
L'orientation des enfants issus de familles de la grande pauvreté, en France, en 2018 : les recherches menées par le mouvement ATD Quart-Monde en collaboration avec des chercheurs et associations ; la dimension dévalorisante de l'orientation ; l[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Le lycée expérimental de Saint-Nazaire : les origines de sa création en 1982 ; les différentes valeurs défendues ; l'expérience de la cogestion ; la vie et le travail en groupe ; les témoignages d'élèves.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Les conditions d'enseignement de l'EPS au lycée d'excellence, le lycée Henri-IV à Paris : le profil des élèves et du recrutement ; le climat scolaire et l'autonomie laissée aux élèves ; l'environnement culturel et architectural ; les exigences d[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Les différences didactiques dans l'enseignement des lettres, de l'histoire, de la géographie et en éducation civique en lycée professionnel en France : l'étude des textes ; les thèmes interdisciplinaires ; les différences entre les disciplines ;[...]Exemplaires (1)
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Isabelle Féroc Dumez, Auteur ; Elsie Russier, Auteur | CRAP |Le Wikiconcours lycéen organisé, en France, par le CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) : recherche, diversification et vérification de l'information ; travail sur l'auteur et ses droits ; construction d'un écr[...]Exemplaires (1)
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Mohammed Anouari, Auteur ; Marie Malsan-Echard, Auteur | CRAP |L'organisation d'un tutorat en internat de lycée, en France, entre des élèves de 2de et terminales : l'organisation pratique des groupes pour l'aide aux devoirs ; l'intérêt scolaire ; les conséquences pour les relations entre élèves.Exemplaires (1)
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Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur ; Cédric Prévot, Auteur | CRAP |Entretien avec Clotilde Jouzeau Kraeutler, professeur des écoles et militante de l'ICEM-Pédagogie Freinet, sur la coopération scolaire en maternelle : l'aménagement et l'organisation de la classe en école maternelle ; la parole de chacun et les [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PER Revues CDI 018529 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les relations entre enseignant d'école maternelle et Atsem (agent territorial spécialisé des écoles maternelles) en France : le ressenti des professionnels ; les spécificités professionnelles ; les différences de modèles et de principes éducatifs.Exemplaires (1)
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Marie-Rose Moro, Personne interviewée ; Nicole Priou, Intervieweur | CRAP |Entretien avec l'ethno-psychanalyste Marie-Rose Moro : l'origine des souffrances des enfants à l'école ; les enfants de migrants à l'école ; la diversité des langues ; l'ouverture de l'école ; la formation des enseignants.![]()
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La création d'une mini-entreprise en guise de formation à la coopération d'élèves collégiens : l'apprentissage de la coopération ; la réflexion autour de la production ; l'organisation en différents services ; le partage des responsabilités ; le[...]Exemplaires (1)
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Nicolas Demarthe, Auteur ; Virginie Vitse, Auteur | CRAP |Projet d'éducation au développement durable dans une école de réseau d'éducation prioritaire, en partenariat avec la Main à la pâte : rencontre avec des scientifiques ; les relations avec les parents ; la création théâtrale ; l'acquisition de sa[...]Exemplaires (1)
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La création d'une boutique solidaire par des élèves de Segpa (Section d'enseignement général et professionnel adapté) en collège : l'initiation à l'économie sociale et solidaire ; la récolte de vêtements ; le développement de partenariats ; la r[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Intérêt d'une activité théâtre en classe de CM1-CM2 : se dépasser ; se responsabiliser en participant à une activité collective ; accepter ses différences et développer des capacités de négociation et d'écoute ; préparer le passage sur scène.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
L'atelier d'écriture pour susciter la créativité des élèves : le texte libre et les thématiques explorées ; l'organisation de la classe ; le cahier personnel ; le choix des consignes ; l'image de soi et le lâcher prise.Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Le traitement de mai-juin 1968 dans les manuels d'enseignement et le programme d'histoire en France : un événement presque invisible ; l'absence de dimension politique et sociale ; la difficile prise en compte de la diversité des acteurs ; une c[...]Exemplaires (1)
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Article : texte imprimé
Promouvoir l'esprit scientifique et critique avec le dispositif "la Main à la pâte" à l'école, en France : les outils et les méthodes ; l'observation pour informer ; la rencontre de scientifiques.Exemplaires (1)
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