Ecouter sa classe dans les moments difficiles
de Anne-Marie Sanchez In Cahiers pédagogiques, 538 (juin 2017), p.28-29 Amener les élèves à verbaliser, en collège, pour les faire entrer dans les apprentissages : les différents dispositifs possibles selon les tensions ; le moment de l'entrée en classe ; débattre d'un problème et apprendre à se décentrer ; l'heure de vie de classe ; le travail de groupe et l'organisation de l'entraide. |
Sanchez Anne-Marie.
« Ecouter sa classe dans les moments difficiles »
in Cahiers pédagogiques, 538 (juin 2017), p.28-29.
Titre : | Ecouter sa classe dans les moments difficiles (2017) |
Auteurs : | Anne-Marie Sanchez, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (538, juin 2017) |
Article : | p.28-29 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | élève en difficulté / parole / psychologie de l'adolescent |
Résumé : | Amener les élèves à verbaliser, en collège, pour les faire entrer dans les apprentissages : les différents dispositifs possibles selon les tensions ; le moment de l'entrée en classe ; débattre d'un problème et apprendre à se décentrer ; l'heure de vie de classe ; le travail de groupe et l'organisation de l'entraide. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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PER | Revues | CDI | 007885 | Disponible |