Corrélation n'est pas causalité
de Gérald Bronner In Cahiers pédagogiques, 536 (mars 2017), p.24-26 Les théories du complot et leur argumentation : la confusion entre corrélation et causalité ; la description d'exemples de modes de solutions intuitifs et fautifs ; engager l'apprenant dans une démarche d'autoanalyse des difficultés à comprendre. |
Bronner Gérald.
« Corrélation n'est pas causalité »
in Cahiers pédagogiques, 536 (mars 2017), p.24-26.
Titre : | Corrélation n'est pas causalité (2017) |
Auteurs : | Gérald Bronner, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (536, mars 2017) |
Article : | p.24-26 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | désinformation |
Mots-clés: | éducation aux médias |
Résumé : | Les théories du complot et leur argumentation : la confusion entre corrélation et causalité ; la description d'exemples de modes de solutions intuitifs et fautifs ; engager l'apprenant dans une démarche d'autoanalyse des difficultés à comprendre. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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PER | Revues | CDI | 013719 | Disponible |