Le "I" de EMI
de Isabelle Couturier In Cahiers pédagogiques, 536 (mars 2017), p.22-24 L'éducation à la notion de l'information : la condition de réception de l'information ; la confusion entre information, donnée et numérique ; la question du sens attribué à une information et celle de l'évaluation de sa qualité ; la distinction des différentes caractéristiques de l'information (utilité, fonction, durée de vie) ; la fascination pour la technologie. Encadré : la plateforme LireLactu.fr. |
Couturier Isabelle.
« Le "I" de EMI »
in Cahiers pédagogiques, 536 (mars 2017), p.22-24.
Titre : | Le "I" de EMI (2017) |
Auteurs : | Isabelle Couturier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (536, mars 2017) |
Article : | p.22-24 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | éducation aux médias / processus d'acquisition de l'information / compétence informationnelle |
Résumé : | L'éducation à la notion de l'information : la condition de réception de l'information ; la confusion entre information, donnée et numérique ; la question du sens attribué à une information et celle de l'évaluation de sa qualité ; la distinction des différentes caractéristiques de l'information (utilité, fonction, durée de vie) ; la fascination pour la technologie. Encadré : la plateforme LireLactu.fr. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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PER | Revues | CDI | 013719 | Disponible |