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Lire pour comprendre
de Anne Vibert In Cahiers pédagogiques, 508 (novembre 2013), p.29-30 L'apprentissage de la recherche d'informations, de son traitement et de son évaluation en cours de Français en collège et lycée : les programmes officiels et leurs lacunes, l'éducation aux médias, les différents types d'information, les apports de l'enseignement de la lecture, la place des textes informatifs. |
Vibert Anne.
« Lire pour comprendre »
in Cahiers pédagogiques, 508 (novembre 2013), p.29-30.
Titre : | Lire pour comprendre (2013) |
Auteurs : | Anne Vibert, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (508, novembre 2013) |
Article : | p.29-30 |
Note générale : | Bibliographie, webographie. |
Langues: | Français |
Descripteurs : | recherche de l'information |
Mots-clés: | enseignement du français |
Résumé : | L'apprentissage de la recherche d'informations, de son traitement et de son évaluation en cours de Français en collège et lycée : les programmes officiels et leurs lacunes, l'éducation aux médias, les différents types d'information, les apports de l'enseignement de la lecture, la place des textes informatifs. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité | |
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PER | Revues | CDI | 010319 | Disponible |